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人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)答案?

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語(yǔ)文迷問(wèn)答

2016-07-19

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擴(kuò)展資料

一、古:熱水。今:喝的湯水

離 到某地

知識(shí) 知道


作者把山中的一切都視為自己的親密朋友,并與之親切交流,字里行間體現(xiàn)了“朋友”間的深情厚誼.如寫(xiě)老橋——“如一位德高望重的老人”;寫(xiě)鳥(niǎo)兒——“呼喚我的名字”;寫(xiě)露珠——“與我交換眼神”;寫(xiě)樹(shù)木——“是我的知己”“仿佛自己也是一棵樹(shù)”;寫(xiě)山泉——“要我重新梳妝”;寫(xiě)溪流———邀我“唱和”;寫(xiě)瀑布——“你天生的.金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)”;寫(xiě)懸崖——“挺拔的身軀”“高高的額頭上仿佛刻滿了智慧”;寫(xiě)白云——“讓天空充滿寧?kù)o,變得更加湛藍(lán)”;寫(xiě)云雀——談“飛行中看到的好風(fēng)景”.在作者的眼里,這山中的一花一樹(shù),一鳥(niǎo)一石,一草一木都成了有著鮮活生命的人,從中我們可以體會(huì)到作者和山里“朋友”之間那份深厚的情誼.


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