關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
天空灰蒙蒙的一片，烏云密不透風(fēng)地籠罩著整片天空，不見一點(diǎn)陽(yáng)光。風(fēng)狠狠地刮在身著單薄外套的我身上，刮在我的臉上，更刮在我的心上。刺骨般的寒冷似乎早已感覺不到，我整個(gè)身體都麻木了，只是無(wú)聲地向家走去。
打開家門，卻同樣是寒心的冰冷。我知道，短信已經(jīng)快我一步到了家，媽媽已經(jīng)知道了。我將那“不堪入目”的試卷遞向了端坐的媽媽。媽媽只瞄了一眼，沒有接，隨即又把目光落在我身上。我仿佛針茫刺背，整個(gè)人都緊張了起來(lái)，牙齒死死地咬住下唇，頭無(wú)力地下垂著。我知道迎接我的將是……果然，媽媽臉色一黑，張口就喝斥道：“你看看你？考得這都什么試？這么差……”屋子外北風(fēng)呼呼，冷；屋子內(nèi)責(zé)罵聲聲，更冷！
被媽媽一通訓(xùn)的我，躲在被窩里，不知不覺，淚水溢滿了眼眶。我恨，恨自己怎么這般無(wú)能！我怨，怨媽媽在這時(shí)不給予我安慰，反而怒我！終于，淚珠順著臉頰滑落，一滴，一滴，在棉被上印出朵朵水花……
突然，門“吱”地響了，好像有誰(shuí)進(jìn)來(lái)了，我掀開被子，抬眼竟瞧著了奶奶。“奶奶……”我一把抱住了奶奶，將自己的不甘，委屈盡情釋放，化成淚水，噴撒而出！“好，好，好，哭出來(lái)就好了，不要壓在心里啊。”奶奶邊輕拍著我的背。邊喃喃地說(shuō)著。等我的淚水差不多干涸時(shí)，奶奶才開口：“琪兒?jiǎn)�，我的寶貝，你可千萬(wàn)別怨你媽媽喲�！编�？怎么不怨？我怎會(huì)不氣？見我固執(zhí)地扭過(guò)頭，奶奶輕摟住我，無(wú)奈地嘆了口氣，說(shuō)：“你媽媽也是個(gè)倔脾氣，她放不下臉面來(lái)安慰你，其實(shí)她也知道剛才出口有點(diǎn)重了，但她也是為了你好啊，現(xiàn)在她自己也很后悔，你呀，也就別怪她了�！甭犃四棠踢@番話，我鼻頭一酸，眼圈又紅了起來(lái)，原本流盡的淚水再次在眼眶中充盈起來(lái)，似乎很快又要噴發(fā)出來(lái)似的�！昂昧�，別哭了，孩子，這次考不好，我們不怪你，關(guān)鍵是你要吸取教訓(xùn)，下次好好努力！我和你媽媽都相信你！”“嗯！”我擦干淚水，咬緊牙關(guān)，下次，我一定努力！
此后無(wú)論碰到再多的困難，我都不氣餒，不退縮，因?yàn)樵谖倚牡祝心棠膛c媽媽的那份希望，那份陽(yáng)光！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
至今，我已走過(guò)了十二個(gè)春秋。寬容，也如影隨行地跟在我身后�？赡軙�(huì)有人問(wèn)，寬容到底是什么？那就讓我來(lái)告訴你�；蛟S，在食堂里打飯，有人不小心踩了我的腳，那人會(huì)歉意的說(shuō)聲對(duì)不起，或者不說(shuō)。但我都會(huì)嫣然一笑，道聲“沒關(guān)系”；或許，我的朋友不小心弄壞了我心愛的卡片。但我也不會(huì)怒火沖天地惡狠狠地教訓(xùn)她，還是說(shuō)聲“沒關(guān)系”；那時(shí)候，一切可能發(fā)生的不愉快都會(huì)煙消云散�；蛟S。。。。。。這就是寬容。還記得難忘的那次。一天，我的朋友小葉來(lái)找我出去玩，我一口答應(yīng)了下來(lái)，跟媽媽道了別，蹦蹦跳跳地出了家門。那時(shí)，我還不會(huì)騎自行車，小葉雖然會(huì)，但也很生疏。小葉招著手：“來(lái)�。∥逸d你一起去玩。”我興高采烈地應(yīng)著：“來(lái)了，來(lái)了。”我踏踏實(shí)實(shí)地坐在自行車后面。小葉一蹬腳，開始歪歪扭扭地上路了。我高興地蕩著腳。正得意間，自行車仿佛被風(fēng)吹倒了一樣，重重的摔在了地上。我呢！自然也不例外，和大地來(lái)了個(gè)親密接觸。小葉因?yàn)榉磻?yīng)快，在自行車倒下的一瞬間順利從自行車上跳了下來(lái)。沒摔著。我揉著胳膊，機(jī)械般地站了起來(lái)。我倒吸著涼氣，不停地揉著胳膊。只見小葉以火箭般的速度沖到了我面前，帶著哭腔問(wèn)我：“你沒事吧？都怪我，偏要載你。你沒事吧？”我想狠狠地教訓(xùn)她一下，但兩個(gè)字從我的腦海中迅速地閃現(xiàn)出來(lái)：寬容。我笑著說(shuō)：“沒事，只是胳膊擦傷了而已，不要自責(zé)了�！蔽业脑捯魟偮洌凉M含淚水的眼睛立刻變成了月牙兒：“真的？太好了�！蔽椅⑿χf(shuō)：“走吧，一起去玩！”我們高高興興地度過(guò)了輕松的一天。那時(shí)起，我與寬容的感情更深了。直至今日，寬容依舊陪伴著我。與寬容一起走過(guò)的日子，怡然稱快。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
還記得，剛步入中學(xué)的時(shí)候，初升的太陽(yáng)如血紅的櫻桃一般，染紅了半邊天。
那時(shí)，太陽(yáng)清如泉水。
中學(xué)的一切都是嶄新的，陌生的，這不免讓剛走出小學(xué)的我們?cè)桨l(fā)青澀，雖然早在之前耳邊總會(huì)陸陸續(xù)續(xù)傳入關(guān)于中學(xué)的信息，但真正面對(duì)時(shí)，心里萌動(dòng)著的，是一絲害怕、驚喜。
那時(shí)，太陽(yáng)熱如火球。
通過(guò)一段時(shí)間的相處，漸漸的發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)、老師不再披有陌生的外衣，總能嗅到那一縷熟悉與友好�？墒�，慢慢的同學(xué)們沒有了當(dāng)初的青澀，一些不大不小的事也隨之浮出水面，這使我們說(shuō)話柔柔的老師不禁有些著急。還記得那一次老師站在講臺(tái)的訓(xùn)斥，原因是什么，也淡忘了，不好的事情我從未多記。只記得老師的面目隱隱散發(fā)出生氣的味道，聲音比平時(shí)高了許多，我想這并不是老師愿意的，是我們不聽話，讓老師變得嚴(yán)厲了。
老師含辛茹苦，陪伴著我們度過(guò)了轉(zhuǎn)眼間的一年，正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兒我詧�(bào)答？
那時(shí)，太陽(yáng)殘如半圓。
在中學(xué)中的初一生活即將接近尾聲，大家都如蓄勢(shì)待發(fā)的弓箭，緊繃著神經(jīng)，努力奮考。當(dāng)清晨帶著黑眼圈來(lái)到學(xué)校時(shí)，在途中遇到了舊時(shí)的同學(xué)，原來(lái)還以為是灰暗的一天卻因?yàn)閷?duì)方的一句“加油”，而大有所變，仿佛春天有重來(lái)一回，繁花盛開，葉如碧玉。我興奮的說(shuō)了一句“你也是”。此刻，兩個(gè)人都展開了笑容，心不照宣。這時(shí)，我懂得了一句話有多大的魅力，它帶來(lái)的，很可能就是一段甜蜜的回憶。
那時(shí)，太陽(yáng)悄然落下，星空卻依舊美麗。
我們告別了初一，告別了當(dāng)初的青澀，告別了舊時(shí)光�，F(xiàn)在我們展望未來(lái)，盼望未來(lái)，以一顆熾熱的迎來(lái)新日出！
再見了，我的初一！我將會(huì)在未來(lái)的某個(gè)角落再次回望你。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
歲月，是一方名貴絲綢，柔軟華貴；歲月。如一首經(jīng)典老歌，美妙動(dòng)聽；歲月，像一壇陳年老酒，甜美醇香……歲月的腳步從未停止，人類的生活今非昔比。
屋里的燈開著，我靜靜地做著作業(yè)。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)地溜走，我猛然抬頭，時(shí)光已在“10”那里停留，而我卻還有一大堆作業(yè)，我不禁埋怨老師布置了這么多的作用。手臂似乎已經(jīng)發(fā)麻，桌上的紙也寫著不順手，我生氣地將紙一頁(yè)頁(yè)地撕掉，地上已是一個(gè)個(gè)的紙團(tuán)。
這是，一雙大手將地上的紙團(tuán)地道了我的面前，用慈祥而又稍帶些嚴(yán)厲的眼神注視著我，“媽，我還要寫作業(yè)，把紙拿開�！眿寢屨驹谖視肋呡p輕地說(shuō)道：“這些紙還沒有寫，干嘛扔掉？”我隨口答道；“不好寫”“不好寫，也不能扔掉，這不是浪費(fèi)嗎？”“不好寫當(dāng)然要扔了，留著它干嘛？”我一句句地頂撞。最后媽媽輕輕嘆了口氣走出了房門。
不知過(guò)了多久，作業(yè)終于寫完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，慢步走出房門，一個(gè)身影映入了我的眼簾。我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)媽媽正獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上，月光照在她臉上，兩行明顯的淚痕清晰可辨。作文
我問(wèn)道；“媽媽，你怎么了”“沒事，只不過(guò)回想起了我童年的歲月”，我來(lái)了興趣，問(wèn)媽媽有關(guān)她小時(shí)候所發(fā)生的事。媽媽用手擦了擦眼睛說(shuō)，“我小時(shí)候家里很窮，本子有時(shí)都要用舊年歷來(lái)代替，我總是不舍得用。平時(shí)，寫作業(yè)總是先用鉛筆寫，再用鋼筆寫，最后在背面按這個(gè)順序來(lái)寫。一個(gè)本子才算真正用完了。今天媽媽看到你浪費(fèi)本子，又回想起自己的童年時(shí)的本子，心里不禁有些難過(guò)�！�
聽著媽媽的敘述，我的眼淚也不禁簌簌落下。媽媽的童年歲月里經(jīng)歷了那么多的苦難，連一個(gè)本子都要這么節(jié)約。雖然現(xiàn)在生活條件好了，但我也不能這么浪費(fèi)��！也許有一天在我們無(wú)窮無(wú)盡的浪費(fèi)下，歲月也許會(huì)回到我們父母的那個(gè)時(shí)代。作文
我們要感謝我們的祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)的改革才讓我們有了今天的幸福生活。31年風(fēng)雨兼程，31年云馳浪卷，31年旌旗獵獵，31年凱歌頻傳掀開了中國(guó)歷史上嶄新的一頁(yè)。我親愛的祖國(guó)如同春天的陽(yáng)光，溫暖宜人，蘇醒萬(wàn)物；中華巨人再一次煥發(fā)出超常的能量，剛勁的腳步踏著堅(jiān)實(shí)的土地咚咚山響�？矗「母镩_放的春風(fēng)吹綠了多情的土地，裝飾著沸騰的廠礦，為科學(xué)插上搏擊長(zhǎng)空的翅膀。中華民族勇敢地面對(duì)世界，以涵蓋百川的胸襟，扛鼎千鈞的膂力，智慧豐盈的思想，創(chuàng)造著源源不絕的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。
歲月的腳步?jīng)]有停止，偉大的時(shí)代也會(huì)更加美好。讓我們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)而驕傲吧！
歲月如歌，歌唱我們美好的祖國(guó)；歲月如歌，歌唱我們光輝的時(shí)代；歲月如歌，歌唱我們科學(xué)學(xué)速發(fā)展的社會(huì)；歲月如歌，歌唱你我華夏新明天！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“等等我呀，等等我……”我提著大包沖下樓。你知道我們要到哪里去嗎？哈哈，我不說(shuō)你也知道。
不一會(huì)兒，我們就到了目的地�！巴�，好大呀！這是哪里呀？”我驚訝地說(shuō)。 “滑雪場(chǎng)啊！”媽媽笑著說(shuō)。其實(shí)，我早就想來(lái)這兒了。
我興奮地跑到更衣室，我知道里面肯定很冷，穿上了厚厚的衣服，又穿上滑雪鞋，踩著滑雪板艱難地向前走去。
“哎喲，好疼！”我一進(jìn)門就摔了個(gè)四腳朝天。周圍的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地摸了摸頭，紅著臉站了起來(lái)，扶著欄桿慢慢地走。我依然認(rèn)真地練習(xí)，摔倒又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)……
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了平地滑雪。
我又去挑戰(zhàn)高處滑雪，經(jīng)過(guò)了幾番挫折之后，我又一次成功啦！我走向了最高層。“哇，好高呀！”我不禁有點(diǎn)害怕，不過(guò)我并沒有打算退縮，深吸了一口氣，就沖了下來(lái)。終于又到達(dá)了底層，“哇，我成功啦！”我大叫道。媽媽也夸我聰明，說(shuō)我學(xué)得又快又好！
一個(gè)上午悄悄溜走了，我們也要回家。我有點(diǎn)不高興，因?yàn)檫@么快就回去了�？墒墙裉�，我還是度過(guò)了一個(gè)愉快的星期天。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
隨著我人生中第13個(gè)兒童節(jié)過(guò)去的時(shí)候，我就已經(jīng)不是個(gè)孩子了，而童年也畫上了句號(hào)。當(dāng)我的童年剛過(guò)去的時(shí)候我在想，想童年到底是什么。我的童年，它可以是一本在本批上寫著“一年一班”的作業(yè)本，可以是一種甜甜的、綠綠的、細(xì)細(xì)的一種甘蔗，也可以是姥爺家大門前的超迷你菜園，還可以是屏風(fēng)旁的一棵大槐樹。
先說(shuō)說(shuō)那種甘蔗吧！它在我的印象中不是特別甜，也不像海甘蔗那么硬，但是又很適合炎炎夏日在屋子里一邊吹風(fēng)扇一邊吃。我小時(shí)候不知道他叫什么，就叫它“綠甘蔗”。而它的種子不是從集市上買回來(lái)的，在我的印象里是我姥爺不知從哪里找來(lái)的，后來(lái)我姥爺就把它們種在大門右邊的小得可憐的大約只有1.5米長(zhǎng)0.7米寬的地里。每到夏天的時(shí)候，我就會(huì)拉上我姐姐去擰折兩根“綠甘蔗”，這種方法對(duì)植物的損傷大，但是對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)這可是最簡(jiǎn)單的方法。我和我的姐姐一人拖著一稞“綠甘蔗”要么坐在大槐樹下，要么拖回屋里吃。我們每次都能邊吃邊玩地度過(guò)一個(gè)下午，而且不會(huì)覺得厭倦。直到現(xiàn)在我才知道，原來(lái)我所謂的“綠甘蔗”其實(shí)就是甜桿。那時(shí)的夏天并不比現(xiàn)在的夏天涼快，但是那時(shí)就是覺得比現(xiàn)在涼快，可能是現(xiàn)在想的事情變多了，變復(fù)雜了吧。
現(xiàn)在你問(wèn)一個(gè)人還想不想回到童年，別人的答案我不敢確定，但是如果你問(wèn)我，我會(huì)告訴你——我過(guò)不夠童年！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我愛天空，不僅僅是因?yàn)樗敲利惖念伾�，更因�(yàn)樗o我?guī)?lái)了一種心靈深處的幸福，每當(dāng)抬頭看到那無(wú)邊無(wú)際的天空時(shí)，我都會(huì)感到前所未有的快樂(lè)與享受。
天空是一名遠(yuǎn)近聞名的繪畫家。每當(dāng)她興高采烈時(shí)，她總喜歡拿起畫筆，用“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”這七中不同的顏色在自己身上描繪出一條條絢麗的彩虹，令人贊嘆不已。每天傍晚，太陽(yáng)從山的盡頭落下去，天空連忙又為老朋友的離別再次拿起畫筆，將那彩霞濃妝淡抹，變得無(wú)比迷人，算是對(duì)老朋友的依戀與不舍。
天空是一個(gè)出類拔萃的雕刻家。天空用她那靈巧的手將那一朵朵無(wú)瑕的白云變成各種姿態(tài)。乍一看，那邊有幾個(gè)小孩在嬉戲玩耍，他們抱成一團(tuán)，顯得無(wú)比歡樂(lè)；在瞧那邊，又好似有幾匹俊俏的馬爾在白云間奔騰游走。仔細(xì)瞧瞧原來(lái)那只是幾朵云彩罷了，可是天空用她那雙神奇的手將它們變得栩栩如生，給予了他們生命。
天空是我的知心朋友。她懂得我的心。每當(dāng)我的憂愁、悲傷和煩惱無(wú)處可以傾訴時(shí)，她就是我訴說(shuō)的最佳對(duì)象。每當(dāng)我名落孫山時(shí)，往往是這蔚藍(lán)的天空使我心情舒暢起來(lái)，有些好轉(zhuǎn)，不再那么難過(guò)；每當(dāng)我取得佳績(jī)時(shí)，天空也會(huì)格外晴朗，好似露出了一個(gè)欣慰的笑臉，算是對(duì)我的夸獎(jiǎng)，并告誡我要繼續(xù)努力，向頂峰沖刺！
天空是……
我愛天空，愛她的廣闊，愛她的美麗，愛她的空靈。當(dāng)我遙望天空時(shí)，我的心也會(huì)像她那樣無(wú)比純潔……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一進(jìn)校門，屹立在我眼前的便是那郁郁蔥蔥的秋，綠得逼眼，走著，走著，感受秋的氣息，彎進(jìn)小徑，看到了秋的美麗：在淡綠的樹上，若隱若現(xiàn)般的有著那或黃或紅的秋葉，一旁的楓樹早已是暗紅。走著，走著，品味秋的味道，坐在石凳上，聞到了秋的清香：晚桂的香氣通過(guò)風(fēng)的流動(dòng)，拂過(guò)我的臉頰，甜甜的香氣在我身邊彌漫。走著，就這樣走著，欣賞秋的柔和，在河邊小道上，讀到了秋的寧?kù)o：兩旁不知名的大片的綠色植物，中間緩緩流水在悠悠地流淌，是那樣輕而美麗。
漫步在走廊享受迎面撲來(lái)的秋風(fēng)，望著因風(fēng)而動(dòng)的惑綠或橙的'樹葉，心里一陣撼動(dòng)，卻是舒暢了許多，在這寧?kù)o的周末，必定沒有令人回憶萬(wàn)千的朗朗書聲，但卻有令人留戀的詩(shī)意，陽(yáng)光照耀著即將凋零的秋葉，給予它最后但又是最美的溫暖。我眼中的秋美麗而寧?kù)o，柔和而清香，你不需多想，不需背誦，秋的景象便會(huì)不知不覺地在你腦海里展開……
這就是秋，這就是屬于金山平靜的秋。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今晚的月好圓，星星也好亮，這似乎是因?yàn)樯咸斓男那楹芎�，而�?chuàng)造了這個(gè)美好的夜。
下了晚自習(xí)，整個(gè)城市都沉寂下來(lái)，獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)，望著這些年來(lái)，所有這里的人們的杰作，不覺有些傷感了。而似乎只有在夜里，當(dāng)這個(gè)城市安靜寫來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市依然有那么一點(diǎn)美。
那對(duì)面是一條很寬很闊的公路，那兒沒有什么光，只偶爾看見一輛亮著車燈的汽車經(jīng)過(guò)。在橫著的公路前，橫著一條十分清澈的小河，宛如一把巨大的斧子，把小城劈成了兩半。一陣陣的輕風(fēng)從那兒飄來(lái)，全身便有些冰涼的感覺。
進(jìn)屋去披了件外衣，又坐下，卻又覺得夜靜的讓人害怕。
回想起前些天發(fā)生的車禍，禁不住內(nèi)心的顫動(dòng)，暗暗的流下了淚。
那天，是傍晚時(shí)間，我們?nèi)ド贤碜粤?xí)。剛到學(xué)校，就聽同學(xué)們說(shuō)，四完小外發(fā)生一樁車禍，遇難的正是一個(gè)七八歲的小男孩。
一個(gè)還有很長(zhǎng)的路的生命，一個(gè)本應(yīng)該擁有更多的生命，一個(gè)未來(lái)充滿著希望和光明的生命，卻被現(xiàn)實(shí)而殘酷的車禍掠走了。
他的鮮血濺到了車上，濺到了很多人的心上，在地上流淌著，像一條小河，而河里注入了人們的淚水，沉痛的教訓(xùn)(一個(gè)永遠(yuǎn)讓人們刻苦銘心的烙印)，甚至還有一個(gè)無(wú)辜的，幼小的生命。
想到這些，我似乎聽到一個(gè)小男孩在很遠(yuǎn)的地方哭，我朝著那聲音望去，一個(gè)小男孩跌倒了，伸出雙手讓我拉他起來(lái)，我卻無(wú)法靠近他，小男孩卻越來(lái)越遠(yuǎn)，而我則可望而不可及，只能呆呆地呆在原地，瞪著眼張望著那，他滿臉的淚水，遠(yuǎn)方一輛車碾過(guò)他的身體……
身上更冷了，不知何時(shí)我的外衣掉了，我回過(guò)神來(lái)，卻似乎比先前更遲鈍了，我一直傻立在陽(yáng)臺(tái)，好久，好久。
直到城中確乎已經(jīng)看不見燈光，才回過(guò)身進(jìn)了屋，想了一會(huì)兒，翻出紙筆來(lái)一時(shí)興起，寫下了這篇“淚夜”。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
這是一盆怎樣的綠蘿��？！它生長(zhǎng)在一個(gè)淺綠色的，小小的方形花盆中，抽出的藤蔓并不多，每條藤蔓上也只是長(zhǎng)著幾片葉子。底部的泛著青色,藤蔓上的則是那種嫩嫩的綠，葉片較小，看上去有些拘謹(jǐn)?shù)厣L(zhǎng)著，尖上的葉子還打著卷，羞羞答答的，渴望綻放卻不免有些瑟縮。那是還看不出這是一盆綠蘿。
升入小學(xué)，邁出我成長(zhǎng)中的第一步，我踏上了成長(zhǎng)的旅程，向著成熟前進(jìn)。面對(duì)新的同學(xué)，新的老師，新的一切，小小的我緊張而又欣喜，我渴望得到大家的認(rèn)可，卻又擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀，所以很努力很努力的去學(xué)習(xí)，終于綻放出了屬于自己的光芒，可又不安分起來(lái)，向往更遼闊的天地，向往所有同學(xué)夢(mèng)想的初中。
綠蘿的藤蔓更粗一些了，又抽出了新枝，葉片大而蔥翠，小小的花盆逐漸繁密起來(lái)，已有短短的幾只垂在了花盆外，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，把它們映襯得更加綠了，還泛著點(diǎn)點(diǎn)的金色光芒，尖處的枝葉還在不斷的生長(zhǎng)，不斷的延伸，雖然打著卷可仿佛都在威風(fēng)凜凜地吶喊：“我要成長(zhǎng)，我要成長(zhǎng)！”
終于考入了自己夢(mèng)寐以求的初中，漫步在校園里，我的心充滿了驕傲與喜悅，整個(gè)世界都在瞬間變得光彩奪目起來(lái)，這似乎熟悉卻實(shí)質(zhì)陌生的校園使我倍感親切，天真的心靈，認(rèn)定了這就是我所向往的天堂，未來(lái)的三年，將是何等的逍遙呢。
綠蘿那美麗的藤蔓如絲線一般垂落下來(lái)，這小小的花盆已經(jīng)再也無(wú)法容納它的身軀了。它的新花盆真大，原本看上去十分繁密的枝葉又一次顯得渺小而又拘謹(jǐn)，它小心翼翼地成長(zhǎng)著，卻失去了當(dāng)年的那一份成長(zhǎng)的新奇，陽(yáng)光依舊灑在它的身上，它懶洋洋的接受。過(guò)了一段時(shí)間，葉子不免有些泛黃，房間里又有了別的植物它們的光芒終于驚醒了沉睡的綠蘿，它又迫不及待的生長(zhǎng)起來(lái)，爭(zhēng)先恐后。
更厚的書，更多的考試迎面撲來(lái)，同學(xué)們都在拼命的苦讀，唯恐在競(jìng)爭(zhēng)激烈的潮流中被洶涌的海浪淘汰，恐慌和無(wú)助第一次向我襲來(lái)，拿著試卷也只能“遙想公瑾當(dāng)年”。在這巨大的潮流中，我也不可以又一下的停歇，否則就會(huì)掉隊(duì)很遠(yuǎn)。最終也慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)，追趕著同學(xué)們的腳步，我不求跑得有多么得快，只想穩(wěn)穩(wěn)跟上他們，找到一片真正屬于自己的天地。
綠蘿還在不停地成長(zhǎng)，努力吸收陽(yáng)光，它不能停下來(lái)，只是在想：屬于我的一片天地，到底何時(shí)才能到達(dá)呢？
我仿佛看到，它以從容的姿態(tài)，與我一起守望未來(lái)。
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