實(shí)用的中考優(yōu)秀作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的中考優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
中考優(yōu)秀作文 篇1
我曾是一個(gè)自卑的女孩，我的生活中有太多太多的失敗，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤獨(dú)，這一切的一切，常常令我畏懼。有時(shí)，我真想退縮，真想放棄……
青春，是花季亦是雨季，但為什么正處于如花似玉的青春期的我，卻感受不到一絲絲的多情善感，一絲絲的歡欣愉悅，卻常常與寂寞相伴，與茫然同行。因?yàn)槲液苊煨。褚恢晡⒉蛔愕赖男〔�，整日在自怨自艾中度過。
就在我孤獨(dú)地流淚，寂寞地唱歌時(shí)，上帝終于注意到了我，把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過來。
你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好，我在臺(tái)上的每一次朗讀、每一次背誦，您總說飽含感情、富有韻味。這時(shí)的我，羞紅了臉頰，但心里卻是甜滋滋的。從此，我每天都期待著你的課，每次都把手舉得高高的，踴躍地回答著你的問題。漸漸地，我成了全班回答問題最積極的一個(gè)。不僅是在你課上，其它學(xué)科我也能自信地舉手，這都是您的功勞，讓我重新燃起了希望之火。
還記得，那次學(xué)校組織一個(gè)演講比賽，我很想報(bào)名，但不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的演講者，是你，又一次給我鼓勵(lì)，你說你相信我，并說這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。帶著你給的信任，我參加了。在臺(tái)上，我看見你正坐在墻角邊注視著我，白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑，眼睛里滿是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。那時(shí)，我在心里想：一定要好好表現(xiàn)，決不辜負(fù)您的期望。結(jié)果，我們班獲得第一！
這次演講的成功，又給我增添了莫大的自信。再這，我要謝謝你，請(qǐng)接受我對(duì)您最最真誠的感激和敬意！
從此，我不再自卑，面對(duì)困難我不再茫然失措，因?yàn)槲铱吹酱煺郾澈笙Ｍ空诿劝l(fā)。是你，讓我發(fā)現(xiàn)，原來，我也很優(yōu)秀。
中考優(yōu)秀作文 篇2
很多人認(rèn)為，母親是一股山泉，母親墻�？稍谖铱磥�，母親是一堵墻。
母親墻，為你撐起一片天！
30年前，唐山發(fā)生了大地震，到處都彌漫著灰塵，一切都在頃刻間成了廢墟。救援的工作人員正在緊張地搜救時(shí)，聽見地下傳來嬰兒的哭泣。人們馬上展開了營救。兩個(gè)小時(shí)后，人們找到了一位母親，她的手里抱著一個(gè)嬰兒，那位母親看上去已經(jīng)十分虛弱，她已經(jīng)三天不吃不喝了，但她手中的嬰兒卻奇跡般地存活下來。這位偉大的母親為了自己的孩子，咬破了手指，用鮮血哺育了這幼小的生命�？吹阶约汉秃⒆拥镁攘�，這位母親，眼里盈滿了淚水。她雙手顫抖著，將孩子舉起，交給救援人員，想要說什么，卻早已沒了力氣，含淚而去。
母親就是用自己的一切，換來孩子生的希望，為你撐起一片天！
母親墻，千萬別絕望！
一個(gè)上小學(xué)的孩子背著書包來到菜市場。在肉攤前，他停下了腳，接著一把抓住一塊肉，正準(zhǔn)備逃跑卻被高大的攤販抓了個(gè)正著。攤主奪過他的書包厲聲吼道：“叫你的家長來！”
孩子耷著肩回去了。不一會(huì)兒，他帶來了自己的母親．母親的淚頓時(shí)絕了堤：“我的孩子不是壞孩子，他從小就懂事，從不給家里添亂．我們家沒錢，已經(jīng)１年沒沾葷了．求求您就饒了這孩子，我保證他再也不這樣了……”
肉攤的攤主也狠不下心，切了一大塊肉，和書包一并還給了這位母親．母親停了停，擦干眼淚，走了．
回到家后，孩子的媽媽燒了一大碗紅燒肉，久病的爸爸還喝了一壺酒，吃完飯后，一家人攜手來到了高樓的頂層，縱身一躍……
母愛就是你的一切，就是所有的愛．母親墻，千萬別絕望！
母親是一堵槍，風(fēng)雨來臨時(shí)，她會(huì)用自己的身軀遮擋襲來的風(fēng)寒，不要再抱怨，抬起頭來仔細(xì)看看這堵墻吧，她為你經(jīng)歷了多少……
中考優(yōu)秀作文 篇3
我是一只活潑可愛的小鳥，是一只剛剛被鳥媽媽孵出來的小鳥。前些天，我們搬了家，住到了公園里面的一棵大樹上�？赡苣銜�(huì)問，小鳥的家應(yīng)該在大自然才是呀!為什么要搬到城市里美麗的公園來呢?想到這兒，我似豆點(diǎn)般的淚水直往下掉，因?yàn)槲衣爧寢屨f以前我們家一直居住在神奇美麗的大自然里，我們?cè)谀莾喊簿訕窐I(yè)，過著幸福美滿的生活。
可是，近幾年來人類不斷地砍伐樹木，用樹木來做家具、建房子……更卑鄙的是，他們還開發(fā)土地，造房子。這么美麗的大自然就變得傷痕累累，許多動(dòng)物因?yàn)榇笞匀坏沫h(huán)境惡劣，一分鐘也呆不下去了，于是都搬家了。所以我們家也不例外，也搬走了。人類們，求求你們，請(qǐng)不要在破壞大自然……
過了幾個(gè)星期，我就不能一直依靠爸爸媽媽喂食了!我應(yīng)該自己獨(dú)立生存啦!“首先，我們要學(xué)的是飛翔”。媽媽溫和地說。我學(xué)著媽媽一樣，撲撲翅膀，做準(zhǔn)備活動(dòng)，做完活動(dòng)，我學(xué)著媽媽展翅飛翔，飛向藍(lán)天，在崇山峻嶺之間飛翔，只聽“砰”的一聲響，一支子彈射向媽媽的肩膀，媽媽的肩膀負(fù)了傷，從高空直往下墜，我接住了媽媽，并把它送到動(dòng)物醫(yī)院，包扎、治療，可是已經(jīng)來不及了，媽媽死了，我失去了媽媽，我的心都碎了，我喪氣地邊飛邊唱：“我想我會(huì)一直孤單，一直孤單一輩子……”我恨人類。
人類，我要跟你們說：“請(qǐng)不要傷害我們，讓我們和睦相處吧!共同生活在地球這個(gè)大家庭里，好嗎?”
中考優(yōu)秀作文 篇4
霧是萬物自然的一種形體，霧是多變的，霧是人們常見的霧里現(xiàn)象，但是人們身處在迷茫之地，卻又悟不出霧里的道理，人們?cè)诿β抵分瓞F(xiàn)在片面的成就喜悅，然而忘卻事情全部的意義的重要性，霧的最終在未來的彼方……
在霧中有人感受不到前方的全景，看不清那世俗的清濁，總使試想看清楚卻又迅速的掉落了平時(shí)的感受里，能超脫世俗的框架實(shí)在不容易，太多人會(huì)享受著迷茫的感覺沉溺于那美好且虛偽的現(xiàn)在，眼前的名利實(shí)在很容易給人看不清自己想要的終究是什么？
今天，我跟別人當(dāng)了知心好友，霧卻把我們的關(guān)系攪和一番讓人看似有卻又似無，我把心事傾訴知心好友，也將朋友的心事再轉(zhuǎn)述給其它人，這短暫的獲得了他者對(duì)我們的認(rèn)同，其它人收到許多秘密，我也在霧里取得看起來像是他者的友誼，最終，知心好友也將不認(rèn)同我的作法離我遠(yuǎn)去。
白居易曾經(jīng)做過一首詩“花非花，霧非霧。夜半來，天明去。來如春夢幾多時(shí)？去似朝霧無覓處�！碑�(dāng)時(shí)，白居易為什么寫此詩呢？我的人生過了十幾年的沉思有了些許的感觸，人們總是在霧里給予自己的際遇附上解讀，想著人生為何遇到這番無理的對(duì)待，自己的能力卻不能受到肯定，在霧里自怨自艾，在霧里鉆牛角尖，在霧里找尋著屬于自己的真相；更多人在霧里享受的是片刻之間的歡愉，在霧里幻想著自己的南柯一夢，短視眼前的利益，任誰也喚不醒迷思本性了！
你看到霧會(huì)有什么感覺？你是在霧里自尋苦思還是沉溺歡愉，我是在霧里思索著將來的那方會(huì)是什么樣的前景，我不被捆綁在眼前的霧里，我要平心靜氣的找出什么事情才是我當(dāng)下最重要的能引導(dǎo)我找到未來的人生，未來全部的答案都是因位我有宏觀全體的眼界。
中考優(yōu)秀作文 篇5
端坐在中考的考場上，面對(duì)著這樣一道作文題，我腦海里所浮現(xiàn)的，竟是與初中語文學(xué)習(xí)有關(guān)的一段記憶。是這段經(jīng)歷讓我知道了，只有破除舊的經(jīng)驗(yàn)，才能認(rèn)知新的事物。
從小，我就是一名作文高手。因?yàn)榧彝ソ逃年P(guān)系，我熟讀唐詩，倒背宋詞，自然練就了旁征博引、下筆成文的本領(lǐng)。小學(xué)時(shí)代，我用“濃得化不開”的唯美文字戰(zhàn)勝了一大批同齡人，也形成了這樣一種經(jīng)驗(yàn)性的認(rèn)知，有文采的文章就是好文章。
這一段自以為是的輝煌認(rèn)知終于在初中二年級(jí)得以終結(jié)。
初二時(shí)，我開始接觸作文里的.一項(xiàng)新事物——議論文寫作。盡管老師一再強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性與邏輯的嚴(yán)密性，我卻只是聽聽而已，因?yàn)槲疫�是抱定已有的看法，有文采的文章就是好文章，議論文也概莫能外。
沒過多久，老師讓我們用議論文寫一道命題作文《生命需要一盞燈》。我毫不客氣，攤開稿紙，故技重施，一氣呵成。我至今都記得那篇文章的內(nèi)容，我寫的是李清照。我說，文學(xué)是她生命中的一盞燈，讓她在重重悲痛下，克服困難，成就了卓越的人生。為了彰顯文采，我按照一貫的做法，鋪陳了大量李清照的詞作，加以排比烘托。寫完最后一個(gè)字，我得意地一笑，我認(rèn)為我完成了一篇絕世好文。
很快的，作文成績就發(fā)了下來，我的作文竟被判為跑題。老師的評(píng)語依舊是用紅筆寫成，但在我眼里，它早已不代表喜慶與榮耀，取而代之的是滿嘴的苦楚與刺心的傷痛。評(píng)語是這樣的：“燈”的作用是驅(qū)散黑暗、播撒光明、給人以方向，而非籠統(tǒng)的“助人克服困難”，所以，你的文章無法證明文學(xué)是李清照生命中的一盞燈，文采斐然，但文不對(duì)題，邏輯混亂。請(qǐng)記住，議論文寫作要注意概念的準(zhǔn)確與邏輯的嚴(yán)密。
看著老師的評(píng)語，我仿佛聽到了一陣陣碎裂的聲音，它來自于我既有的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知。我原本以為，議論文也是以文采來判定，但這次寫作經(jīng)歷告訴我，如果沒有準(zhǔn)確的概念與嚴(yán)密的邏輯，那僅有空洞文采的議論文便成了空中樓閣，華而不實(shí)，一觸即倒。于是，我向老師請(qǐng)教該如何改進(jìn)。老師從古人所說的“修辭立其誠”，一直講到國際大專辯論賽，只為告訴我一個(gè)道理，議論文要以概念的準(zhǔn)確與邏輯的嚴(yán)密為前提。
從此以后，我不僅改變了自己對(duì)議論文寫作的認(rèn)知，更明白了一條更為重要的人間至理：我們對(duì)新事物的認(rèn)知，離不開已有的經(jīng)驗(yàn)，又常受制于已有的經(jīng)驗(yàn)，所以，要想真正認(rèn)知新事物，就必須不斷拓寬視野，豐富經(jīng)驗(yàn)；而視野的拓寬與經(jīng)驗(yàn)的豐富來自于不斷的交流實(shí)踐，來自于不斷的嘗試修正，由此看來，一切身體力行的參與，無論成敗，都有助于我們對(duì)新事物的認(rèn)知，有助于我們?cè)诓粩嗲靶兄胸S富自己，完善自己。
我想，這不僅僅是一次寫作的升華，更是一次認(rèn)知上的浴火重生。
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