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高考作文400字

時(shí)間:2021-05-15 18:18:29 高考 我要投稿

【推薦】高考作文400字匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的高考作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】高考作文400字匯總五篇

高考作文400字 篇1

  1. 禮儀周全能息事寧人(儒貝爾)

  2. 頭銜愈大,禮儀愈繁(丁尼生)

  3. 生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時(shí)間講究禮儀(愛(ài)獻(xiàn)生)

  4. 如果把禮儀看得比月亮還高,結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠(chéng)的信任(培根)

  5. 禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾,使它們對(duì)他具有效用,去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感(洛克)

  6. 舉行盛大的葬禮,與其說(shuō)是向死者志哀,不如說(shuō)是為了滿足生者的虛榮(拉羅什富科)

  7. 人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗(喬·艾琪渥斯)

  8. 一個(gè)人如果在街上注意觀察的活動(dòng),我相信,他一定會(huì)在靈車上發(fā)現(xiàn)最愉快的表情(喬·斯威夫特)

  9. 人們最看重的是特權(quán),哪怕是主持葬禮的特權(quán)(詹·拉·洛威爾)

  10. 禮者,人道之極也(荀子)

  11. 安上治民,莫善于禮(孝經(jīng))

  12. 道之以告德,齊之以禮(論語(yǔ))

  13. 禮,經(jīng)國(guó)家,定社稷,序民人,利后嗣(左傳)

  14. 寬容并不是姑息錯(cuò)誤和軟弱,而是一種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!芟虺

  15. 開誠(chéng)心,布大度。——康有為《上清帝第一書》

高考作文400字 篇2

  無(wú)數(shù)次的努力和那所謂的堅(jiān)持卻換來(lái)一次次的沉甸甸的不盡人意的成績(jī),心情瞬間滑落,整個(gè)人癱坐在座位上用惆悵和迷茫的眼神直勾勾的發(fā)呆。高考仿佛離我相隔千里之外還要遙遠(yuǎn),注定我的人生的開始不是以高考為起點(diǎn)嗎?我不知現(xiàn)在何去何從,留在腦中的只有一片空白。現(xiàn)實(shí)的殘酷和山一樣沉的壓力壓的我難以喘息,難道注定我要被高考所摒棄?學(xué)習(xí)只是人生中所做的事中的一部分,而我卻把它做的傷痕累累,簡(jiǎn)直是老虎吃天難以下爪,我不知道我還能做些什么?

  原來(lái)懵懂無(wú)知的我輕視高考,嘲笑高考,現(xiàn)在卻被高考重磅一擊我想說(shuō)的是我只有全力以赴,才不會(huì)有良心的譴責(zé)和多年后的悔恨。雖然到最后會(huì)注定所有的人失望,包括我最愛(ài)的人,她是我一直以來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,她給了我莫大的鼓勵(lì)和默默地支持,我非常感謝她,也包括我的家人,爸爸為我提供了物質(zhì)基礎(chǔ),媽媽給了我所有的母愛(ài),姐姐也為了我的高考成為我身后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,還有其他在乎我的人。

  當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)我愧對(duì)的不是自己,而是所有的人,我的大家庭中把所有的希望都寄托在我的身上哪怕僅是一個(gè)可憐巴巴的二本也會(huì)喜笑顏開為我感到驕傲。我對(duì)不起你們,我一定會(huì)全力以赴面對(duì)高考,哪怕是再次的重頭一擊,我也會(huì)奮力一搏,哪怕遍體累傷,我也會(huì)站好最后一班崗。

  我堅(jiān)信高考決不是人生的終點(diǎn),我會(huì)用另一種方式來(lái)彌補(bǔ)你們的傷痕,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們對(duì)我的愛(ài),謝謝你們,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們

高考作文400字 篇3

  有一棵大榕樹,它紙條豐滿,葉子鮮綠,于是各地的動(dòng)物都喜歡到他這里來(lái)承歡膝下,它們很喜歡大聲討論自己去過(guò)的地方,聽過(guò)的故事,學(xué)到的方言。

  燕子說(shuō):我跟你們講,在四川我看到肥咚咚的熊貓,那哈老殼哦,上面兩個(gè)黑眼圈,勒坐個(gè)凳兒好大的,好瓜哦!笑慘我咯~

  猴子打斷她:你那個(gè)算啥,我在長(zhǎng)白山看到一只傻狍子,艾瑪!那可是真傻!有個(gè)老獵頭朝它開了一槍沒(méi)打中,把它給嚇得跑了,結(jié)果你猜咋的?!那傻狍子過(guò)會(huì)兒又屁顛顛跑回來(lái),看看剛才發(fā)生了啥事!啊哈哈逗死我了

  一陣哄笑聲過(guò)后,海鷗的聲音響起:你們?cè)靻,我到過(guò)寶島臺(tái)灣哦~那里的`美眉說(shuō)話超嗲的~有獸我在想,神獸我學(xué)會(huì)像他們醬紫講話,才會(huì)有人古瓊氣對(duì)我說(shuō),為直都宣你,宣你恩久了!

  老虎忍不住想按住海鷗暴打一頓:把舌頭捋直了再說(shuō)話!

  然后老虎拍拍塵土,指著蝴蝶笑道:"喂,雅蠛蝶,聽說(shuō)你去過(guò)日本,那邊人都怎么問(wèn)好?"

  蝴蝶靦腆一笑:"摳你78,這是你好的意思,請(qǐng)多多指教哦。"

  最后,大榕樹忍不住開口了:你們說(shuō)的都灰常有意思,仍不仍帶我也去看看?環(huán)游夠了世界,我就肥家!

  飛禽瞧不起大樹沒(méi)有翅膀,拒絕了。走獸說(shuō),你的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn),也拒絕了。

  大榕樹爆發(fā)了:沒(méi)翅膀怎樣,普通發(fā)不飄準(zhǔn)怎樣,我有種子!

  大伙齊聲問(wèn):下載地址是啥?

  大榕樹邪魅一笑:哼!我不給!讓你們黑我大胡建!

高考作文400字 篇4

  我們讀到了一個(gè)平凡的故事,再次感受到了偉大來(lái)自平凡。

  一位漆工做了一件好事:在一次為人漆船的過(guò)程中,不聲不響地將船上漏洞補(bǔ)好了。而這一平凡的舉動(dòng),最終卻救了幾個(gè)年輕人的生命。

  這樣的故事在現(xiàn)實(shí)生活中很多。當(dāng)“最美司機(jī)”吳斌的事跡震撼杭城、感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候,他的姐姐說(shuō)了這樣一段話:吳斌一生很平凡,他只是在生命的最后一刻,讓人們記住了他。

  船主與漆工的故事,讓我們領(lǐng)悟到深刻的人生道理。

  首先,莫以善小而不為。漆工是在做生意。從一般意義上講,船主委托漆船,我保質(zhì)保量,按時(shí)漆好,就完成了任務(wù)。船上的漏洞是在漆船的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的,并不在交易合約內(nèi)。漆工悄悄把它補(bǔ)好,正體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

  其次,責(zé)任比金錢更重要。漆工進(jìn)行的是有償服務(wù)。發(fā)現(xiàn)漏洞,補(bǔ)沒(méi)問(wèn)題,提出加錢也順理成章。但漆工想到的不是金錢,而是社會(huì)責(zé)任。修復(fù)船的隱患同樣是他的職責(zé)。

  漆工的行為讓我們肅然起敬。

  救人一命,勝造七級(jí)浮屠。孩子們平安歸來(lái),心頭陰霾煙消云散。送一大筆錢表達(dá)感激之情是船主最原始也是最真誠(chéng)的方法。漆工卻用兩句平淡的話婉言謝絕:“工錢已經(jīng)給過(guò)了”,船的漏洞“那是順便補(bǔ)的!

  兩句平淡的話,揭示了漆工在平時(shí)的工作中,一貫低調(diào)助人為樂(lè),不分分內(nèi)分外,不計(jì)報(bào)酬,視信譽(yù)、責(zé)/> -->dquo;漆工”,成就了今天中華民族的偉大復(fù)興,他們是中華民族的脊梁!

高考作文400字 篇5

  閱讀下面的材料。高考根據(jù)要求作文:

  眼睛是心靈的窗戶”。是心靈的見(jiàn)證。它屬善,也屬惡。既機(jī)靈又愚鈍,既美麗又丑陋。關(guān)于眼睛,有許多美麗的傳說(shuō),有許多動(dòng)人的故事。對(duì)它,每人有著獨(dú)特的理解。

  請(qǐng)以眼睛”為話題,寫一篇文章。

  注意:

 、倭⒁庾远ǎ

 、谖捏w自選:

 、垲}目自擬;

 、懿簧儆800字。

  【寫前指導(dǎo)】

  呼喚人間的真情。兒童的眼睛是純真無(wú)邪的.而成人的眼睛里有太多的內(nèi)容,有虛偽,有欺騙、有惡毒。人間需要真情、人間需要更多真誠(chéng)的眼睛。

  由眼睛寫眼界。欲窮千里目,更上一層樓!蔽覀円粩嚅_闊眼界,在全球化的今天。青年人更是開闊視野。

  由眼睛寫審美。情人眼里出西施”,不同的眼睛對(duì)美的感悟也不同。生活中不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  由眼睛寫對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。眼見(jiàn)為實(shí),耳聽為虛”。以人對(duì)事都不要偏聽偏信,要重調(diào)查研究,沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

  寫關(guān)于眼睛的故事。比如媽媽慈祥的眼睛最讓我難忘,在我成功的時(shí)候,她的眼睛里有欣慰;在我失敗的時(shí)候,她的眼睛里有鼓勵(lì)。媽媽的眼睛里有太多的內(nèi)容,伴隨著我的成長(zhǎng)。

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