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高考作文600字

時(shí)間:2021-04-09 09:40:28 高考 我要投稿

【精品】高考作文600字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的高考作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】高考作文600字四篇

高考作文600字 篇1

  楷隸篆行草魏碑六種迥異的字體,橫豎撇捺點(diǎn)五個(gè)基本筆畫,筆墨紙硯四種平凡的工具,提頓壓三個(gè)單調(diào)的動(dòng)作,黑白兩種乏味的顏色,構(gòu)成了我一生的最愛------書法。

  書法的筆畫和動(dòng)作都是十分簡(jiǎn)單的,但當(dāng)它們有機(jī)的結(jié)合在一起的時(shí)候,便繪成了一幅美麗的圖畫,這或許是一種簡(jiǎn)約美吧!橫平豎直,多么明了的要求,但當(dāng)你手握毛筆的時(shí)候,大腦死機(jī)了,手指僵硬了,動(dòng)作失調(diào)了,筆也就不聽指揮了。這時(shí)候,切記心平氣和,不要焦躁,慢慢地寫下穩(wěn)妥的一筆。在書法的線條中,我了解到了心如止水是怎樣的一種境界。

  別看工具簡(jiǎn)單,但要求可是相當(dāng)?shù)母。筆墨紙硯必須都是上等的貨色,這樣一來,用優(yōu)質(zhì)的毛筆蘸上完美的墨,揮灑在光滑的紙張上面,一種淳樸的芳香便立即竄如你的鼻孔,流進(jìn)你的肺腑,久久縈繞于你的心際。這時(shí)候,你便會(huì)明白“書香門第”這個(gè)詞是如何的恰倒好處。墨香恐怕是任何香水都可望而不可及的。

  書法的世界中,僅有黑白兩種顏色,千萬(wàn)不要認(rèn)為是乏味單調(diào)的,在書法的世界中,你如同一個(gè)神奇的調(diào)酒師,用黑白描摹著不同凡響的世界;楷書的嚴(yán)謹(jǐn)、隸書的柔美、篆書的古老、行書的奔放、草書的自由、魏碑的天成。以上的這些,你可以輕松的完成!

  很多人都說,書法是可以看出人的心性的。我很討厭楷書,說明我很不嚴(yán)謹(jǐn);我對(duì)隸書沒興趣,看來我與柔美注定無(wú)緣;我喜歡篆書,看來我是懷舊的';我熱衷于行書、草書,可見我是灑脫而向往自由的;我癡迷于魏碑,原來我是率真自然的。通過書法,我更深層次地認(rèn)識(shí)和了解我自己。

  在這個(gè)光怪陸離的社會(huì)中,我倔強(qiáng)的守著書法這塊無(wú)人問津的土地,一個(gè)人漫游在書法的線條生活中,回味著中國(guó)的古老文化的美麗。這是我的選擇,我無(wú)悔!

高考作文600字 篇2

  去年高考,北京出現(xiàn)了11個(gè)滿分作文。

  今年高考作文題為火車巡邏員老計(jì)的故事。

  昨日,北大閱卷點(diǎn)語(yǔ)文閱卷組副組長(zhǎng)漆永祥表示,截至目前,北京還未發(fā)現(xiàn)一篇滿分作文。今年出現(xiàn)滿分作文的可能性不大,漆永祥說,今年作文題目看起來好答,但區(qū)分度比較難。

  據(jù)介紹,為使考生的作文分?jǐn)?shù)能拉開檔次,讓好作文能脫穎而出,閱卷組將作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為四個(gè)段:0至29分、30分至40分、41分至50分、51分至60分。

  與滿分作文相反的是,目前北京已經(jīng)出現(xiàn)一些零分作文,漆永祥表示,得零分作文的大體有幾種情況:一個(gè)字不寫、寫了一句話或者半句話、只寫標(biāo)題、寫了幾行字但跟作文主題無(wú)關(guān)。網(wǎng)絡(luò)專家說,作文只要寫字就給分,那是不對(duì)的。漆永祥說。

  繁體字寫對(duì)了不扣分

  網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、甲骨文、怪字這些往年考生弄出的新花樣今年在考卷中幾乎沒出現(xiàn)。

  據(jù)漆永祥介紹,由于考前及時(shí)跟考生講解,這些丟分的現(xiàn)象今年幾乎沒再見到。有個(gè)別考生在作文里引用了一句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ),屬于在特定語(yǔ)境下引用的詞語(yǔ),不會(huì)對(duì)考生扣分。

  對(duì)于之前網(wǎng)絡(luò)盛傳的高考禁用繁體字一事,漆永祥給予解釋,他表示,有專家說高考禁用繁體字是對(duì)教育部文件的誤解,高考確實(shí)不主張?zhí)岢忌褂梅斌w字,但如果考生用了繁體字,只要字沒寫錯(cuò)就不會(huì)扣分。

  全部叫停本科生閱卷

  據(jù)介紹,今年全市共有1196名教師參加高考評(píng)卷,其中來自高校的評(píng)卷老師790人,占總?cè)藬?shù)的66.05%;來自區(qū)縣教研部門、中學(xué)教師406人,占總?cè)藬?shù)的33.95%。

  北京市教育考試院副院長(zhǎng)藏鐵軍表示,今年所有科目閱卷點(diǎn)全部叫停本科生及以下學(xué)歷人員參與閱卷。

  根據(jù)閱卷進(jìn)程,北京高考評(píng)卷工作預(yù)計(jì)將于6月22日結(jié)束,23日12時(shí)將公布高考成績(jī)并通知考生。

高考作文600字 篇3

  看著九曲十八彎的山路,我想,人生也是如此的——在曲折中漸進(jìn),在漸進(jìn)中曲折。沉重的責(zé)任造就人生的壯觀--也談“責(zé)任”沒有大山的脊梁,就沒有大山的巍峨;沒有責(zé)任的沉重,就沒有人生的壯觀。--題記

  窗外是冷冷的月光,窗內(nèi)是淡淡的悵惘。站在窗前,捧一杯清茶,希望它能沖淡自己的悵惘,任思緒在廣遠(yuǎn)的時(shí)空張開翅膀。蒼天問我,我問蒼天:什么是責(zé)任?

  媽媽告訴我,責(zé)任也許是這樣的:院中大榕樹的鳥巢里有新銜來的春泥,有最綿軟的飛絮、羽毛,有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥,有關(guān)愛與呵護(hù)的極致,甚至?xí)续B媽媽驅(qū)逐強(qiáng)敵的振羽搏擊,翅血淋漓。這是媽媽眼里的責(zé)任:責(zé)任是全身心的付出,責(zé)任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。

  歷史告訴我,責(zé)任也許是這樣的:“大夢(mèng)誰(shuí)先覺,平生我自知”,這是躬耕南陽(yáng)的孔明在吟哦。當(dāng)時(shí)空落定生命的塵埃,斜陽(yáng)親吻著蒼苔的時(shí)候,蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧?kù)o,諸葛孔明懷揣著滿腹經(jīng)綸,跟隨劉皇叔上路了?酌鞯男闹醒b著一份知遇之恩,更裝著一份責(zé)任,一份匡復(fù)漢室、拯救天下蒼生的責(zé)任。因而,他一去數(shù)十年,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,直至殞命于茫茫五丈原。這就是歷史眼中的責(zé)任:責(zé)任是報(bào)效國(guó)家、濟(jì)世懷人的赤誠(chéng)肝膽,責(zé)任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。

  什么是責(zé)任?什么是責(zé)任最深刻的內(nèi)涵?我問上蒼,蒼天回答:“四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓!憑誰(shuí)問:廉頗老矣,尚能飯否?”辛棄疾甘赴疆場(chǎng),掃平敵寇,恢復(fù)中原,那就是一種責(zé)任;當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),唐山十三位農(nóng)民兄弟救援隊(duì)千里迢迢,跋山涉水,開赴四川災(zāi)區(qū),全然臵個(gè)人生死于不顧,那種淳樸的大愛真情,就是一種責(zé)任;而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”,為中華之崛起,為中華科技之崛起,而不辭勞苦,學(xué)海行舟的執(zhí)著拼搏,就是一種責(zé)任。

高考作文600字 篇4

  漆工涂漆卻補(bǔ)洞看似“多此一舉”,但無(wú)意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬謝;商店賣完?yáng)|西卻送顧客一件精美禮品看似“多此一舉”,但換來是顧客由衷贊嘆;公司秘書幫經(jīng)理報(bào)票卻要記下經(jīng)理重要客戶的名單看似“多此一舉”,但贏得的是“你是我用的最舒服的秘書”的贊譽(yù)。其實(shí),無(wú)論生活還是工作,都需要“多此一舉”的態(tài)度。

  “多此一舉”換來的是感動(dòng),贏得的是聲譽(yù)。

  “多此一舉”很難嗎?但有句古語(yǔ)言“千里之堤毀于蟻穴”,一個(gè)小小漏洞往往決定事物的成敗。這個(gè)小小的漏洞往往是舉手之勞,甚至是某個(gè)人的“多此一舉”,如果人人重視,問題就不會(huì)發(fā)生。但是現(xiàn)實(shí)中,有些人本著“多一事不如少一事”的心態(tài),老人跌倒時(shí)成為了看客,孩子被撞時(shí)成為了儼然成陌路,阿婆的“多此一舉”警醒了世風(fēng),給人們上了生動(dòng)一課!皰短揭猿焙!,語(yǔ)人曰“我不能,是誠(chéng)不能也!薄盀殚L(zhǎng)者折枝”,語(yǔ)人曰“我不能,是不為,非不能也”。“多此一舉”不難,關(guān)鍵是心態(tài),孟子的話言簡(jiǎn)意賅,找到了那些冷漠旁觀者的托詞。

  “多此一舉”當(dāng)人人參與。每個(gè)人都以自己的綿薄之力傳播愛心,帶來的是社會(huì)的和諧與溫暖;每個(gè)人都以100%的工作投入,換來的是集體凝聚力與協(xié)調(diào)力的增強(qiáng)。冰心有言“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是它底下細(xì)小的泥沙”。每個(gè)人都“多此一舉”,看似低微,產(chǎn)生的能量卻不可低估,如果每個(gè)人都從小事做起,就能積小善為大善,積小德為大德,最終帶來的不僅僅是幫助別人的心靈愉悅,更是為社會(huì)文明的構(gòu)建添磚加瓦。

  “多此一舉”并不為難;“多此一舉”能量卻巨大!岸啻艘慌e”并不需要轟轟烈烈;“多此一舉”只需主動(dòng)參與。人人都“多此一舉”,人人都行動(dòng)起來,感動(dòng)就會(huì)變成社會(huì)細(xì)胞里存在的一成不變的因子,你感動(dòng)別人,別人也會(huì)感動(dòng)你。今天,你“多此一舉”了嗎?

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