有關(guān)四年級(jí)作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
“我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的新生，他性格內(nèi)向，不善言語(yǔ)，很少與人說(shuō)話。剛到學(xué)校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學(xué)，再加上飲食的不習(xí)慣，軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸媽媽?zhuān)霠敔斈棠獭瓏?guó)慶節(jié)放假的那天，他媽媽找到我說(shuō)：“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過(guò)我、校長(zhǎng)幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫(xiě)的日記，更讓我覺(jué)得他長(zhǎng)大了。
他在日記中這樣寫(xiě)道：剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣，想家，想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話：“凡事都要堅(jiān)強(qiáng)，你最終會(huì)受益的�！庇谑牵揖瓦@樣堅(jiān)持著。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球，我沒(méi)接住，在撿的時(shí)候，地上有一塊松的板子，我也沒(méi)注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。
晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想媽媽。但我強(qiáng)忍著，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心�，F(xiàn)在，我適應(yīng)了學(xué)校的生活，也很快樂(lè)。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服困難，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!“
放手，讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)。學(xué)會(huì)面對(duì)困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開(kāi)了媽媽?zhuān)拍苡赂业恼钩犸w翔!我們的孩子，也只有離開(kāi)父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉!我相信，博識(shí)的孩子一定會(huì)在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
四年級(jí)作文 篇2
有人的家像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，有人的家像一個(gè)安靜的圖書(shū)館，而我的家像一個(gè)歡樂(lè)的動(dòng)物園。
首先爸爸是一頭吃苦耐勞的“老黃�！�，是我們家的頂梁柱。每天從早忙到晚，早上送我去上學(xué)，然后就趕著去上班。晚上爸爸七點(diǎn)回家，盡管工作壓力非常大，但他只要一有空就會(huì)檢查我的作業(yè)，和我聊聊那些有趣的事。每次周末，爸爸都會(huì)帶著全家去爬山，逛游樂(lè)場(chǎng)，這頭“老黃�！北称鹆思彝サ闹�?fù)?dān)。
媽媽是只“大公雞”，每天都早早的起來(lái)給我們?nèi)易龊贸缘腵早餐，讓我準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，讓爸爸準(zhǔn)時(shí)上班。晚上回家，他準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，讓我們一家人吃的很開(kāi)心。晚飯后就是母愛(ài)時(shí)間，我的作業(yè)，每次她都來(lái)輔導(dǎo)；我的心事，她來(lái)傾聽(tīng)；我的困惑，她來(lái)解答。在她溫暖的翅膀下，我超幸福。
哦，該說(shuō)說(shuō)我了。我是一只“小蜜蜂"，每天都嗡嗡嗡的說(shuō)個(gè)不停，有一次我們一家去動(dòng)物園兒玩兒，一路上我喋喋不休，爸爸說(shuō)他的耳朵都快要被我炒了，我還是我是一只勤勞的小蜜蜂，為了釀出甜甜的蜂蜜，完美都在花叢中努力學(xué)習(xí)。
我愛(ài)這個(gè)“動(dòng)物園”，更愛(ài)這個(gè)“動(dòng)物園”里的動(dòng)物們。
四年級(jí)作文 篇3
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)口和站在門(mén)口的保安，保安叔品非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，中心小學(xué)
走進(jìn)了校園，向前走正前方就是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的教事。
雖然長(zhǎng)們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S偽知識(shí)，教室里的教室有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
大家的校園里有花，我的校園里也有花，我見(jiàn)過(guò)紅艷的玫瑰，潔的如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊！
這就是我的校園，即使有一天都畢業(yè)了我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
四年級(jí)作文 篇4
我家有一株黃桷蘭，它比別人家的都大。四季長(zhǎng)得都非常茂盛。
春天，它開(kāi)始發(fā)芽了，才發(fā)出來(lái)的嫩葉像黃桷蘭的花骨朵兒。過(guò)了幾天，葉子漸漸長(zhǎng)大了許多，也綠了許多，就是沒(méi)有長(zhǎng)花骨朵兒，我希望它馬上長(zhǎng)出花骨朵兒。果然，過(guò)了兩個(gè)月，它長(zhǎng)出了花骨朵兒。又過(guò)了幾天，它開(kāi)始開(kāi)花了。那乳白色的花瓣把花蕊遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還發(fā)出淡淡的清香。
夏天到了，黃桷蘭長(zhǎng)得更茂盛了。主干長(zhǎng)得越來(lái)越粗，葉子密密麻麻的，花開(kāi)得更多了。差不多可以算是一棵小樹(shù)了。一天，有幾只小鳥(niǎo)站在陽(yáng)臺(tái)外面嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“這株植物可以算一棵小樹(shù)了。而且等它長(zhǎng)大了，我要在它得上面做窩�！闭f(shuō)完，就飛走了。我多么希望黃桷能快快長(zhǎng)大呀！讓小鳥(niǎo)在它的上面做窩呀！
秋天來(lái)了，天氣變冷了，不知從什么時(shí)候起，黃桷蘭一邊落葉子，一邊長(zhǎng)葉子，真是奇怪。
冬天來(lái)了，天氣變得更冷了。它的花骨朵兒就開(kāi)放不出來(lái)了。只有等明年春天再開(kāi)放了。
我喜歡我家的黃桷蘭！它給我家?guī)?lái)了快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇5
我一直都很喜歡蝸牛，雖然蝸牛走路慢吞吞的，但我喜歡它那堅(jiān)持不懈的精神。
今天，我在小公園里玩，我看到了一只蝸牛慢吞吞的向樹(shù)那邊爬去，好像要爬到樹(shù)上，所以我興致勃勃的跑過(guò)去，看看蝸牛要干什么。于是我躲到了一棵矮樹(shù)后面，我害怕蝸牛一見(jiàn)到我就不出來(lái)了，只好又藏到讓蝸牛看不到的地方。過(guò)了一會(huì)，它還沒(méi)有爬到樹(shù)上去，我這個(gè)急性子可等不了蝸牛這個(gè)“慢性子”，我很想知道蝸牛爬到樹(shù)上要干什么。于是我拿了一根小棍，讓蝸牛爬到棍子上，直接把蝸牛送到了樹(shù)上，蝸牛頭也不回，還是一直往上爬……。我有點(diǎn)等不及了，又想讓它從樹(shù)上快點(diǎn)爬下來(lái)，這次我拿了蝸牛喜歡吃的食物——白菜，把白菜放到了蝸牛的下面，蝸牛頭也不回繼續(xù)往上爬，理也不理我，我知道這樣是沒(méi)有用的，雖然有點(diǎn)垂頭喪氣，但我還是喜歡它的一往直前。
蝸牛雖然走路慢吞吞的，但是它那種認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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