【精選】五年級作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
昨天晚上我先是肚子痛，后來便發(fā)燒了。今天早上爸爸和奶奶一起帶我去婦幼保健院看病，我們先坐電梯到五樓，我在廁所里把早上吃的東西都嘔吐了出來。后來問醫(yī)生，開始我以為只是去化驗(yàn)痰，到了那里，一個(gè)阿姨先把一根棉簽浸到一個(gè)瓶子里面，瓶子里有一些白色的物質(zhì)，那個(gè)阿姨又拿了一根藍(lán)色的塑料，因?yàn)榘职衷诿业念^，所以我不知那是什么。后來我覺得手指頭很痛，然后爸爸的手從我的頭上拿開，我發(fā)現(xiàn)鮮血從我的手指頭涌了出來，那個(gè)阿姨拿了一根管子，把血抽到管子里面，我覺得很痛，所以大聲地哭了起來。奶奶把那根棉簽按在我的手指頭，過了十秒鐘，奶奶把棉簽?zāi)米吡�，真奇怪，那種物質(zhì)碰到我的傷口，我的傷口就愈合了，不過我還是很痛，還是沒停止哭，到現(xiàn)在還有一個(gè)小紅點(diǎn)。
今天我覺得抽血很痛，我以后再也不要被抽血了。
五年級作文 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書中自有黃金屋”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。沒錯，我喜歡讀書，因?yàn)樽x書不僅給我?guī)砹松钌系臉啡�；文學(xué)中的寶藏；還給我?guī)砹巳松?道理。
關(guān)于這讀書，我為此還做了個(gè)書中夢呢！那是一個(gè)星期六的晚上，身為讀書名迷的我，又開始熬夜看書了，疲倦不已的我揉了揉泛黑的眼圈，極力忍住瞌睡蟲，但還是忍不住睡著了。在夢里，我遇見了窗邊的小豆豆，我們一起品嘗了“山的味道”、“海的味道”。我們還一起向小林先生問好了，還被校長夸了：“你們真是個(gè)好孩子”。我們一起在小秲堂畫音符。正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，我突然來到了一幢老舊的樓房里，手里捧著一個(gè)與《裝在口袋里的爸爸系列》中的顛倒沙漏很相似的東西�！吧瓿课�，這個(gè)沙漏你看清楚嗎？”只聽身后傳來了一聲，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，又驚又喜，我身后竟是楊歌父子，我手里真的是顛倒沙漏。楊歌父子還給我看了許多他們的發(fā)明，我還吃了聰明飯，帶上了時(shí)間表，他們給我講了他們的冒險(xiǎn)，比書上的精彩多了。我真要去和小人爸爸握手，突然，聽到了一聲尖叫，我從夢中驚醒了。只見我身上穿著毛衣，桌子上的燈還亮著，我就這樣睡著了。
我喜歡看書，也看了很多書。每當(dāng)同學(xué)們聊到關(guān)于書的話題時(shí)，我總能滔滔不絕的說個(gè)不停；寫作文時(shí)，我總會用上些從書中積累的優(yōu)美詞句，讓我的作文更加生動優(yōu)美。
讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂，在此我要大喊一聲：我！愛！讀！書！
五年級作文 篇3
近日，楊浦區(qū)的綠化十分美麗。我們每一個(gè)楊浦區(qū)的公民都要愛護(hù)綠化，讓楊浦的明天更美麗！
我作為一位少先隊(duì)員，有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，首先要從身邊做起。我利用雙休日，來到樓下小區(qū)中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴(yán)禁破壞樹木、宣傳愛護(hù)綠化星期天，我放棄了游玩，來到樓下小區(qū)。我先來清理池塘吧！我快步來到池塘旁，��！池塘被嚴(yán)重污染了！只見原來池塘里有許多魚在自由自在地游來游去，可現(xiàn)在有死魚浮在水面上；原來池塘清澈見底，可現(xiàn)在由于人們把垃圾扔進(jìn)池塘，河水漸漸混濁了，現(xiàn)在已是什么也看不清了，另外還不時(shí)地發(fā)出陣陣臭味，令人惡心我拿出用可樂瓶做成的鏟子，和一個(gè)超大型垃圾袋。我用它在河里撈著垃圾，撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開始，我感到十分光榮，可漸漸地，面對有許多居民的竊竊私語，說我多管閑事，我不想干了！
可一想老師曾經(jīng)對我說：“做事不能半途而廢，走自己的路，讓別人去說吧！”我頓時(shí)有了>勇氣，繼續(xù)撈起垃圾來。一個(gè)個(gè)垃圾被我從河中撈起，放進(jìn)垃圾袋中�？偹恪肮Ψ虿回�(fù)有心人”河中的垃圾被我撈完了，我把垃圾扔進(jìn)垃圾袋中。我來到管理部，和他們訴說了有關(guān)河道污染的情況。他們聽后，和有關(guān)部門聯(lián)系，把河中的水抽掉，放入清水，魚和水草，池塘又恢復(fù)了新的面貌。我看了，十分高興！讓我們共同建設(shè)綠色楊浦的明天吧！我能行。
五年級作文 篇4
清明節(jié)有許多習(xí)俗，大家知道嗎？比如，清明節(jié)那天要掃墓，還要爬山……
清明節(jié)那天，我和班里的幾個(gè)朋友一起去了棋山，在那里野營，可爽了。
早上，我早早地起了床，心激動得怦怦直跳。魏昊基、王起、王秀峰很早就來了我家，李澤林過了好久才來。人到齊了，我們坐著李澤林父親的車去了棋山。
到了那里，我高興得無法形容，因?yàn)槭堑谝淮魏屯瑢W(xué)一起來。開始爬山了，我們一個(gè)比一個(gè)有勁，爭先恐后地爬。到了半山腰，王秀峰說把石頭放在樹上吉祥，于是我們每人放了一塊。到了山頂，風(fēng)迎面吹來，讓人覺得很舒服。從山頂往下看，你會突然覺得世界好美，空氣也非常新鮮。
到了滑梯那里，王秀峰非要坐滑梯，我們就讓他坐。可是，等我們下來時(shí)，卻找不到王秀峰了。我們邊走邊喊，一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗�？墒牵覀儾]有放棄。忽然，我們聽到王秀峰喊我們。我們終于找到了王秀峰，又開始了游玩。
五年級作文 篇5
實(shí)驗(yàn)是實(shí)踐的最好方法。抱著對第五單元《光現(xiàn)象》的滿肚狐疑，我開始了我的物理實(shí)驗(yàn)之旅。
看著“光沿在均勻介質(zhì)內(nèi)直線傳播”，我大發(fā)牢騷，“為什么必須在均勻介質(zhì)內(nèi)”“為什么必須沿直線傳播，而不沿曲線傳播呢”。老師耐心的為我一一解答，看到我一知半解，便推薦我去做小孔成像。
按照老師的方法，我準(zhǔn)備了紙盒子、塑料膜。由于蠟燭暫時(shí)沒法找到，我打電話問老師，老師說那先用別的光源代替吧。我只得借用老爸的電子教鞭。
實(shí)驗(yàn)過程非常簡單。僅僅用了十五分鐘就完成了。
第一步，在紙盒子的一端打一個(gè)孔，直徑約為1-3CM(小孔的形狀沒有限制，不影響實(shí)驗(yàn))
這個(gè)實(shí)驗(yàn)必須在沒有外界光線的干擾情況下進(jìn)行的，于是我關(guān)上了燈。（關(guān)燈使清晰程度不受影響，讓實(shí)驗(yàn)更加科學(xué)）
將教鞭對準(zhǔn)小孔，盒子有塑料膜的一端正對這墻，我按動電子教鞭上的紅外線按鈕。
只見光線一閃，一個(gè)小光點(diǎn)的放大版呈現(xiàn)在墻上。
我一蹦三尺高，通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅明白了“光沿在均勻介質(zhì)內(nèi)直線傳播”，還明白了“物距越遠(yuǎn),像越��；物距越近,像越大”。做實(shí)驗(yàn)真是收益頗豐。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我駕馭這載滿知識的列車重新起航，希望還能多做一些如此有趣的實(shí)驗(yàn)！
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