【熱門(mén)】四年級(jí)的作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我會(huì)干的家務(wù)活有拖地、歸地、燒飯、洗衣服。我的愛(ài)好有騎自行車(chē)、打籃球、踢足球、看書(shū)，不過(guò)這里面我最擅長(zhǎng)的是騎自行車(chē)。
我一開(kāi)始騎自行車(chē)的時(shí)候騎的是四個(gè)輪子的自行車(chē)，后來(lái)，我騎了幾年自行車(chē)后，爸爸把另外兩個(gè)輪子去掉讓我騎�？墒俏以趺匆舱瓶夭涣似胶猓缓�，爸爸騎了一遍給我看，并且告訴我騎自行車(chē)的要領(lǐng)，我雖然牢記要領(lǐng)，但是騎的還是有點(diǎn)不熟。爸爸在遠(yuǎn)處大聲告訴我說(shuō)：“一定要目視前方，要不然就會(huì)騎摔倒！”聽(tīng)到之后，我反復(fù)練習(xí)，練了25分鐘后，我終于練會(huì)了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我的自行車(chē)太小了，可不可以給我買(mǎi)輛大的自行車(chē)，”爸爸說(shuō)：“行，我明天就給你買(mǎi)�！边^(guò)了一天后，爸爸給我買(mǎi)了一輛27寸的變速賽車(chē)。有了這輛賽車(chē)，我每天騎的都流汗。有一次，爸爸騎電動(dòng)車(chē)，我騎變速自行車(chē)，我們要騎上山。由于我們家住在山腳下，所以我騎上山只用了兩分四十八秒二一，我第二次騎上山騎了兩分三十六秒二八，我刷新了上次的記錄。以后，我不斷刷新記錄。現(xiàn)在，我上山只要一分二十秒六八了。
現(xiàn)在，我又把弟弟也教會(huì)了。爸爸也給弟弟買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我和弟弟一塊出去騎車(chē)。不過(guò)，他上次學(xué)我單手站著騎，把腿摔爛了，爸爸和媽媽讓弟弟一個(gè)月不能騎自行車(chē)。
我騎自行車(chē)是因?yàn)榭醋孕熊?chē)車(chē)隊(duì)騎的非常帥，所以我才讓爸爸教我的。現(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)其實(shí)很簡(jiǎn)單，很快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇2
小黃狗剛到我家時(shí)，我就喜歡上了它。它的毛是黃黃的，有一雙機(jī)靈的耳朵，長(zhǎng)得一雙橫眉豎眼的眼睛，它跑起來(lái)健步如飛。我給它取了個(gè)名字叫“杏黃”，意思是黃黃的毛像秋天銀杏樹(shù)的葉子，果子是黃色的。小名為：小黃
小黃乖巧聽(tīng)話(huà)，頑皮可愛(ài)的樣子讓我記憶猶新。
那么大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我講講小黃的故事吧！
有一天，我跟媽媽從店里帶了點(diǎn)牛肉回家給小黃吃，一回到家，小黃就沖過(guò)來(lái)，似乎早就料到我會(huì)帶給它美食一樣，搖著那尾巴跟著我的后面。我慢慢地從袋子里拿出了一塊牛肉，此時(shí)的小黃真是迫不及待啊，一越就把我手上的牛肉叼進(jìn)了嘴巴，然后津津有味地吃了起來(lái)，待它吃好，安頓好小黃，我跟媽媽就上樓去休息，沒(méi)想到，小黃卻一蹦一跳地跟著上了樓，是沒(méi)吃飽呢？還是想跟我玩耍呢……我似乎裝作很生氣的樣子說(shuō)：“小黃，趕緊下去睡覺(jué)了”。此時(shí)的小黃似乎聽(tīng)明白我說(shuō)的話(huà)，可眼里露出乞求的目光，好像在說(shuō)：“主人，再陪我玩一會(huì)吧”！可是時(shí)間已經(jīng)不早了，小黃最后還是無(wú)奈地?fù)u著它的小尾巴下了樓。其實(shí)此時(shí)我的心里很難受，望著小黃回到了窩里，豎起它的耳朵，仔細(xì)辨別來(lái)往的人們，默默無(wú)聞地開(kāi)始了它的工作，我好佩服……
看，這就是我家那只機(jī)靈可愛(ài)的小黃狗，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，我打心底喜歡它。
四年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起來(lái)，我的朋友真不少，其中和我最要好的少說(shuō)也有三個(gè)。現(xiàn)在讓我一一的來(lái)介紹吧！
首先要介紹的是班上的風(fēng)云人物，她就是我們的班長(zhǎng)。談起她來(lái)，真是沒(méi)話(huà)說(shuō)，不但功課好，品行好，人緣也不錯(cuò)，參加各種比賽常拿第一，在學(xué)校從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)，聽(tīng)到她的大名幾乎都會(huì)翹起拇指大大地稱(chēng)贊一番，因此身為她的好朋友，我都感到有一點(diǎn)驕傲呢！
再來(lái)，是我們班上的畫(huà)家，她的畫(huà)實(shí)在非常非常。只要提筆一揮，哪怕是那兩三筆都會(huì)使人感到栩栩如生。她的“話(huà)”也說(shuō)得不錯(cuò)，只要興致一來(lái)，就是長(zhǎng)篇大論，說(shuō)得口沫橫飛，不講到口干舌燥，絕不罷休哩！
最后介紹的是體育健將，不但跑得快、跳得高，打起球來(lái)更是有勁，臂力真不小呢!跟她比過(guò)的人，幾乎都會(huì)甘拜下風(fēng)。
她還有一項(xiàng)本事，那就是唱歌，她唱的歌真是甜美動(dòng)聽(tīng)(其實(shí)沒(méi)那回事!)比歌星唱得還好!因此大家送她一個(gè)雅號(hào)“歌王”(可能嗎?嘻嘻!)。
我們班上的“寶”很多，因此我才能結(jié)交到各式各樣的朋友。如果有機(jī)會(huì)，我愿將我這幾位“死黨”都介紹給你。
四年級(jí)的作文 篇4
今天老師留的作業(yè)真少，寫(xiě)完又可以玩了，真好呀。
我寫(xiě)完作業(yè)后，坐在沙發(fā)上，看起了電視節(jié)目。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“別看電視了，做作業(yè)去！”我說(shuō)：“今天作業(yè)很少，我早就寫(xiě)完了，您以前不是對(duì)我說(shuō)，寫(xiě)完作業(yè)就可以玩了嗎？”
媽媽一聽(tīng)我這句話(huà)，生氣地對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)我看你寫(xiě)作業(yè)慢，想讓你提高寫(xiě)作業(yè)的速度才說(shuō)這句話(huà)的，可是今天你的作業(yè)少，你寫(xiě)的又這么快，剩下的時(shí)間不看書(shū)，做練習(xí)，這時(shí)間不是荒廢過(guò)去了嗎？所以今天你用剩下的時(shí)間背背英語(yǔ)，做做奧數(shù)題，這時(shí)間不就不會(huì)荒廢過(guò)去了嗎？對(duì)了，你寫(xiě)的作業(yè)不能繚草，否則……”
“說(shuō)這么多話(huà)，真煩人，你不嫌啰嗦，我還嫌你啰嗦呢！”
我只好無(wú)奈地背英語(yǔ)去了。
背著，背著，我心里突然出現(xiàn)了這樣一個(gè)想法，要是沒(méi)有爸爸媽媽該多好呀！我就可以想干什么，就干什么了。到那時(shí)，我就自由了。想看電視，就打開(kāi)電視看；想玩電腦，就玩電腦；想不寫(xiě)作業(yè)就不寫(xiě)作業(yè)；想不上學(xué)就不上學(xué)，再也沒(méi)有人在我耳邊啰里啰嗦的了。
可是又想，沒(méi)有爸爸媽媽的監(jiān)管，我就可能變成差生，要是沒(méi)有爸爸媽媽的監(jiān)督，我也許以后會(huì)變成不良少年呢！那真是太可怕了，我可不想變成那個(gè)樣子。
想了半天，我終于得出了一個(gè)結(jié)論，還是有父母的監(jiān)督、嘮叨好呀！
這就是我特殊的夢(mèng)想，你說(shuō)他夠不夠特殊呢？
四年級(jí)的作文 篇5
我們小區(qū)有一位門(mén)衛(wèi)，我并不知道他姓什么，這里就叫他門(mén)衛(wèi)爺爺吧，他有點(diǎn)駝背，瘦瘦身軀，黝黑的臉頰布滿(mǎn)皺紋，一股老當(dāng)益壯的精神從他的身上涌出來(lái)。他不離手的兩件工具是笤帚和撮子。冬天下雪的早晨，我出門(mén)上學(xué)，院子里的雪已經(jīng)掃完了。秋天到處是落葉，而我們的小區(qū)卻沒(méi)有一點(diǎn)樹(shù)葉。但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太深的印象，我想他只是看門(mén)、掃地而已，其實(shí)不然。使我改變對(duì)他的看法的是這兩件事。
記得一次，我玩累了，回家吃飯，把自行車(chē)放在樓門(mén)口外面而且沒(méi)鎖，在下來(lái)的時(shí)候，車(chē)子卻沒(méi)了，我到處去找，最后去找門(mén)衛(wèi)爺爺問(wèn)，門(mén)衛(wèi)爺爺說(shuō)：“我把它放在車(chē)棚里，我怕它丟了，鎖上了，鑰匙給你�！彼�說(shuō)：“以后不要亂放自行車(chē)。一是，放在那里不整齊，二是沒(méi)有鎖，也好丟�！�
還有一次，放學(xué)后，我們?nèi)ズ笤和媲�，后院有一個(gè)不算太深的泥坑，我一踢球不歪不斜地落在泥坑里，我去拿，一不小心，陷進(jìn)泥里，膝蓋以下全是泥�？墒羌依餂](méi)人，上哪里洗呢，急得我眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，這時(shí)門(mén)衛(wèi)爺爺知道了，又是打水，又是刷鞋，又是洗褲子，我非常感激他。
這兩件事深深的感動(dòng)著我，雖然門(mén)衛(wèi)的工作非常平凡，可是這種“平凡”卻體現(xiàn)了一種助人為樂(lè)的精神，值得大家學(xué)習(xí)和尊敬。我們新一代的小學(xué)生更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種助人為樂(lè)的精神。
四年級(jí)的作文 篇6
春姑娘邁著輕盈的步履，身穿彩色的連衣裙，懷揣著美麗的花朵，攜帶著嫩綠的小草，悄悄地降臨到了我們的身邊。
我建設(shè)大家可以去鄉(xiāng)村走一走，看一看。因?yàn)楝F(xiàn)在正是春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的'季節(jié)。
在鄉(xiāng)村的東邊，是一片樹(shù)林，桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)都綻開(kāi)花瓣，樹(shù)枝上有許多成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒一起唱歌、跳舞、玩耍。
在鄉(xiāng)村的南邊，是一座花園，迎春花、牡丹花、杜鵑花、郁金香。仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“春節(jié)真美呀！”
在鄉(xiāng)村的西邊，是一片草地，孩子們有的在畫(huà)畫(huà)、有的在吃東西，有的在玩貓捉老鼠。大家的歡聲笑語(yǔ)為春光增了一份色彩。
在鄉(xiāng)村的中間，是一條小河，河邊有幾棵柳樹(shù)，她的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的都落到小河里去了；有幾條小魚(yú)和幾只小蝦，在水里快樂(lè)地玩耍；荷葉上，而只青蛙正在比賽，比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)；還有三只野鴨子在水里尋找食物吃。
我希望大家可以去鄉(xiāng)村春游，同學(xué)們，你們覺(jué)得我的建議如何啊？
四年級(jí)的作文 篇7
今天晚上，爸爸帶我去他單位游泳。下面我就來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)我游泳的事吧！
因?yàn)槭峭砩�，有小朋友也有大人，人很多。于是老爸就讓我一個(gè)人下去游。我偷偷地笑，老爸不看著我，我可以痛痛快快地玩水了，太爽了！
下水游了一會(huì)兒，有點(diǎn)累，我準(zhǔn)備休息一下。雖然水深只有1.4米，站在水里我的頭完全可以露在外面，但是我怕有人把我擠到深水區(qū)去，要知道深水區(qū)可有2米多呢。老爸不在旁邊，我還是上去休息吧！
等我休息好了，再跳進(jìn)水時(shí)，突然覺(jué)得水變冷了。原來(lái)是在上面坐的時(shí)間太長(zhǎng)了，下水太快了，還沒(méi)適應(yīng)水溫就下來(lái)了。今天老爸不在，沒(méi)人提醒我了。
我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。因?yàn)樗挠久笔遣噬模晕揖徒兴安拭薄�。我的泳帽是藍(lán)色的，他就叫我“藍(lán)帽”。我一晚上都在和“彩帽”玩水、比游泳�？墒怯幸淮卧诒扔斡緯r(shí)，他突然一下子沉了下去。我嚇壞了，趕快去拽他。原來(lái)他的泳鏡突然破了，水進(jìn)到眼里了。
看來(lái)游泳還是有危險(xiǎn)的，在淺水區(qū)也要注意安全。這次游泳讓我知道了下水之前要做一些熱身運(yùn)動(dòng)，下水不要太快，適應(yīng)一下水溫。還有就是要檢查一下泳鏡。
四年級(jí)的作文 篇8
今天，我實(shí)在不是有意傷了小弟弟。因?yàn)槲覜](méi)有看好他，把他摔倒在了地上，媽媽又批評(píng)了我一頓。
上午，媽媽帶著我和弟弟去外婆家玩，弟弟和我正在屋里玩，可是命運(yùn)之神卻悄悄向我伸出了黑手，想要捉弄我一番。我獨(dú)自一人看著弟弟，又想去給弟弟拿個(gè)玩具，就沖著他說(shuō)：“小家伙，你別亂動(dòng)，哥哥馬上就來(lái)了�！蔽业脑�(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身一看，小家伙己經(jīng)翻倒在地上。我的大腦頓時(shí)一片空白。
眨眼間，弟弟嚎啕大哭，我二話(huà)不說(shuō)馬上把弟弟給抱起來(lái)，此時(shí)此刻我的心臟仿佛不再跳動(dòng)了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)弟弟的哭聲，匆匆忙忙地跑進(jìn)屋來(lái)，那模樣就像一名消防隊(duì)員。媽媽看我抱著弟弟，火氣就小了許多，可還是用嚴(yán)厲的眼神看著我說(shuō)：“小弟弟是不是摔倒在地上了？”我神情緊張地回答：“是”。聽(tīng)我這么一說(shuō)，媽媽似乎火氣又上來(lái)了，好像我在有意激怒她，只聽(tīng)她大聲喊道：“小哥哥，我們帶弟弟，就算拿玩具也得抱著他去拿，可你卻是把他放在一邊，做事真是不認(rèn)真�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，讓我覺(jué)得更加對(duì)不起弟弟，我想對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，哥哥沒(méi)有帶好你，對(duì)不起，哥哥真是無(wú)意傷害你，哥哥以后不敢再粗心了！”
四年級(jí)的作文 篇9
如果你在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)能碰到一個(gè)熱心腸的人，哪怕他（她）只給你一點(diǎn)點(diǎn)幫助，你也會(huì)感到無(wú)比的溫暖。
寒假里的一天，我和爸爸媽媽去金華雙龍洞景區(qū)游玩，就碰到這樣的一個(gè)人。我們排隊(duì)進(jìn)入景區(qū)洞口，一位坐在導(dǎo)游席上的大姐姐叫住了我們，微笑著問(wèn)我們需不需要導(dǎo)游服務(wù)。她見(jiàn)我們有些猶豫就說(shuō)是免費(fèi)服務(wù)的，只要結(jié)束后給她寫(xiě)個(gè)評(píng)語(yǔ)就行。我仔細(xì)一看這位大姐姐，只見(jiàn)她面容清秀，扎著馬尾辮，看上去像個(gè)和藹可親的鄰家大姐姐。
她邊帶我們游玩邊為我們?cè)敿?xì)地講解，指著溶洞內(nèi)各種造型奇特的石鐘乳告訴我們關(guān)于石羊破壁、煉丹爐、空心石等典故，使我們聽(tīng)得如入仙境、流連忘返。大姐姐還時(shí)刻提醒我們要注意頭上和腳下石塊的安全，更讓我倍感溫暖。
不知不覺(jué)游覽結(jié)束了，我在大姐姐的評(píng)語(yǔ)欄里了寫(xiě)了“非常好”三個(gè)字。盡管我和她相處時(shí)間短暫，可到臨分別時(shí)卻有點(diǎn)依依不舍了。
回到家的日子里，我時(shí)常想起遠(yuǎn)方大姐姐那親切的笑容、耐心地講解和細(xì)心地提醒，她那樂(lè)于助人的精神使我至今難忘，她一直在我的心里。
四年級(jí)的作文 篇10
我家有一個(gè)非常大的魚(yú)缸，但是里面什么都沒(méi)有，爸爸覺(jué)得就這樣空著太可惜了，所以就買(mǎi)了三條又大品種又好又貴的錦鯉。
這三條錦鯉因?yàn)槊總�(gè)特點(diǎn)都不同，所以都有名字：第一條叫黑龍，我爸爸喜歡它。大家會(huì)想：它為什么叫黑龍？因?yàn)樗俏ㄒ灰粭l帶有黑色的魚(yú)，而且是最大的魚(yú)，所以叫黑龍。它渾身鱗光閃閃，眼睛大大的，尾巴就像黑色透明的薄紗做成的扇子一樣輕盈、柔美。第二條叫小可愛(ài)，我最喜歡它。你知道我為什么叫它小可愛(ài)嗎？因?yàn)樗∏闪岘�，渾身白紅交錯(cuò)，白的像雪，紅的像霞，大大的，的眼睛灰灰的，那么明亮，那么炯炯有神。游起來(lái)?yè)u頭擺尾，可愛(ài)極了。最后一條叫丹鳳，我媽媽最喜歡它。因?yàn)辇埡网P是一對(duì)，爸爸的叫黑龍，所以媽媽的叫丹鳳。它渾身紅的少，白的多，雖然眼睛小小的，卻小而有神。這三條錦鯉游起來(lái)是那樣自由自在、活蹦亂跳、活潑可愛(ài)，又是那樣賞心悅目、流連其間。就像只用黑、紅、白色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣美麗，讓我無(wú)法自拔、如醉如癡。
我愛(ài)我家的錦鯉！
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