八年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　楚漢相爭(zhēng)，大小戰(zhàn)役數(shù)百，劉邦屢屢受挫，但他從未放棄，最后竟逼的項(xiàng)羽自刎烏江，自己成為一代天驕，盡管后人對(duì)這位帝王頗有微詞，但我認(rèn)為成王敗寇，堅(jiān)持到最后才是勝利。

　　困境是一種磨煉。

　　姑蘇城外，寒山寺旁，烏云片片，漁火昏暗，我聯(lián)想到了張繼，想到了他那場(chǎng)不朽的失眠和他的《楓橋夜泊》。越想越悲，越想越哀，為什么自己的名字不在那張榜紙之上？十年寒窗，留下的只是一場(chǎng)不朽的'失眠嗎？碾轉(zhuǎn)反側(cè)，還是爬了起來(lái)，對(duì)著點(diǎn)點(diǎn)漁火，把早已刻在心里的二十八個(gè)字抄了下來(lái)。十年的悲苦匯聚其中，構(gòu)成了今天的《楓橋夜泊》。

　　困境是一首千古絕唱。

　　有一位老人，同妻子離異，女兒也棄他而去，政府嫌他老了，早早的送來(lái)了退休金，他緊握雙手。一字一頓的說(shuō)：“我不甘心！”他用這筆錢辦了一家快餐店，至今，這家快餐連鎖店已經(jīng)發(fā)展到世界各地。這位老人就是麥當(dāng)勞快餐店的創(chuàng)業(yè)人。

　　困境是一項(xiàng)事業(yè)的啟程。

　　我又想到了蘇東坡，多么偉大的文人！世人公認(rèn)的才子！多少功名集聚一身！但，物極必反，最終還是被貶。但蘇東坡就是蘇東坡他并沒有繼續(xù)消沉下去，而是立刻調(diào)整心態(tài)，重游赤壁，還寫下了《赤壁賦》，至今流傳。

　　困境是人生的一種抉擇。

　　看過(guò)以上這些困境，你所遇到的困難還能算是困難嗎？還能為它們腳注上困境嗎？其實(shí)，不管遇到什么困難，只要自己調(diào)整好心態(tài)，以微笑去面對(duì)，無(wú)論成功與否，你都可以預(yù)見雨過(guò)天晴后，那一片藍(lán)藍(lán)的天空。

八年級(jí)作文 篇2

　　昨天一回家，媽媽和我就興高采烈的去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買花。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的植物真多，有菊花，雞冠花，鐵樹，仙人掌……

　　我和媽媽看看這個(gè)，又瞧瞧那個(gè)。我看到這么多的五顏六色鮮花，恨不得把它們?nèi)�買下來(lái)。我和媽媽經(jīng)過(guò)一番精調(diào)細(xì)選，買來(lái)了一百多盆花。

　　到了家，我興志勃勃的將那一盆盆鮮花拿下了車。傍晚，我看到那一盆盆花有一些枯燥了，便從倉(cāng)庫(kù)里拿出水桶來(lái)澆花，水像霧一般瓏蓋著這些花，水一澆，花兒們又恢復(fù)了原來(lái)的生氣，我澆著水，心里樂滋滋的。

　　第二天早上，我很早就起了床，提著水桶，去澆花。到了那，一副美麗的“圖畫”展現(xiàn)在我眼前，紅色的雞冠花挺著“腰兒”對(duì)著太陽(yáng)公公微笑；像小辣椒一樣的一串紅，隨著風(fēng)兒在偏偏起舞；千姿百態(tài)的菊花，扭動(dòng)著柔軟的`身體，向我打招呼……這么多的花，散發(fā)著馥郁的芬芳，真讓人心曠神怡。我看到這副景象，更帶勁兒了，我也好想變成花，和這么多的花，偏偏起舞，斗艷爭(zhēng)芳。

　　晚上，一個(gè)不好的消息傳到了我的耳朵里，我養(yǎng)的那一些花，被隔壁拉面館的人用煙熏死了。我心急如焚的跑到門口。��！花兒們都失去了生命，頭都低低地靠在地上。我的心如刀絞，我喜愛的花就被這樣給糟蹋了。我真恨不得拆了拉面店。我又仔細(xì)一看，啊！太好了，還有很多還活著，我不顧疲勞的把五十多盆花搬到了樓頂。我喘著氣，看著這些花，心中半喜半悲。

　　早上，我又去給花兒澆水，看到他們活了過(guò)來(lái)，我別提有多高興了，通過(guò)這件事，我知道了：做事一定不能大意，不然后果不堪設(shè)想。

八年級(jí)作文 篇3

　　小豬，你已經(jīng)好久沒有和我聯(lián)系了。我很想你，還記得我們?cè)谝黄鸬哪俏迥甑娜兆訂幔?/p>

　　一年級(jí)時(shí)，我們剛剛認(rèn)識(shí)，在范老師的指引下好好學(xué)習(xí)天天想上。

　　親愛，你為何不再理我？

　　哪怕你和我打個(gè)招呼也可以�。�

　　親愛，我好想你……

　　我們是在五年級(jí)才成為最好的朋友。那是因?yàn)閷W(xué)校的政策，老師不得不把我這個(gè)班長(zhǎng)調(diào)到第一排，你說(shuō)，從最后一排到第一排，班長(zhǎng)，你厲害哦。我好高興。因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)的關(guān)系，我沒有幾個(gè)真心朋友，你卻很友好的和我說(shuō)話。

　　小豬，當(dāng)你改名字之前，叫李丹語(yǔ)，那時(shí)的你，還沒有小豬這個(gè)雅號(hào)。直到現(xiàn)在，你叫李姝璇。小豬啊，我們都叫你豬圈的，記得嗎？

　　好想再見到你哦。

　　真可惜。

　　本來(lái)我們都在一個(gè)學(xué)校了，還是臨班。你的.爸爸卻因?yàn)槟愕陌嘀魅蚊�聲不好把你轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，從此我們便失去了聯(lián)系。

　　我真的好想你。

　　你呢？小豬。

　　我的小豬呵，你在哪里？

八年級(jí)作文 篇4

　　今天，我和媽媽、同學(xué)們一起去福利院看望那些孤兒。

　　我們進(jìn)了大廳。一個(gè)穿著白大褂的阿姨介紹起來(lái)�！拔覀�?cè)涸�名恤養(yǎng)院……”活像是外出旅游的導(dǎo)游。我有些疑惑：說(shuō)這些做什么？難道我們是來(lái)動(dòng)物園看大熊貓的嗎？

　　接著，我們進(jìn)入了一個(gè)小小的展廳，里面的信息，是關(guān)于福利院建成、發(fā)展，社會(huì)各界的幫助以及福利院培養(yǎng)出來(lái)的英才。我迫不及待地想要見到這些孩子了。

　　上樓之后，首先看到的是嬰幼護(hù)理室。里面裝修的非常漂亮：到處貼著精美的貼紙、鋪著軟墊。那些孩子也非�？蓯郏杭t撲撲的面頰、水靈靈的眼睛。我感到困惑，這么可愛的孩子，為什么會(huì)被拋棄呢？

　　我們帶去的東西都分給了大一些的孩子，雖說(shuō)大一點(diǎn)，可他們還不會(huì)走路。一個(gè)小女孩手不靈活，拿零食時(shí)非常困難，一個(gè)小男孩的右手殘疾。這些孩子都或多或少的有一些疾病。

　　我看看自己的右手，忽然覺得那些孩子很可憐。這是我寫字的右手，這是我彈鋼琴的右手，這是我畫畫的`右手。手對(duì)人們來(lái)說(shuō)，是多么的重要！那些孩子已經(jīng)比我們少了許多了，卻還少了父母的疼愛！即使是社會(huì)各界的關(guān)注與呵護(hù)，又怎么比得上父母的疼愛呢？

　　我腦海里浮現(xiàn)出，那個(gè)男孩看到我們，一個(gè)勁地往后避閃。我想他們或許并不喜歡我們的幫助吧。他們想要的，或許只是父母的憐愛吧。

　　我真的是生在福中不知福��！看看這些孩子，會(huì)讓我更加懂得珍惜生活，珍惜身邊的人。

八年級(jí)作文 篇5

　　我是一個(gè)癡迷者，癡迷于友情；我是一個(gè)癡迷者，癡迷于親情；我是一個(gè)癡迷者，癡迷于那華麗的鋼琴！

　　每當(dāng)自己一看見別人那纖細(xì)的手在鋼琴的白鍵黑鍵上穿梭時(shí)，我的心里就有一絲的羨慕，羨慕她們的手能彈出那么優(yōu)美的曲子，羨慕她們的手能輕松的在上面移動(dòng)，在我心中，她們的手永遠(yuǎn)是不平凡的！

　　然而，癡迷于鋼琴的我，由于過(guò)度癡迷，開始了學(xué)習(xí)鋼琴的旅程，剛開始，我的手屬于鋼琴中的“幼兒階段”，在黑鍵白鍵上的手很是僵硬，但是既然已經(jīng)選擇了鋼琴，那就得為之而奮頭，而努力，然后的幾天里，我做到了自己心目中“奮斗”的含義，克服了重重困難，以前的我總得睡懶覺，而現(xiàn)在的我每天一清早就從暖和的被子里爬出來(lái)，不停的練琴，練到手都隱隱作痛了還是不肯罷休，有時(shí)居然練得手發(fā)麻，沒有了知覺，但是手還是在鋼琴上移動(dòng)，一次，我居然放下了自己最愛的電腦，去刻苦的練琴，不知不覺中，身子竟然還隨著自己彈奏出來(lái)的曲子晃動(dòng)，彈完一首曲子后才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)我完全被鋼琴上的白鍵黑鍵所迷惑，更具體點(diǎn)說(shuō)，那就是“走火入魔”，而且更加令人好笑的是，在上課的時(shí)候，我自己都會(huì)不經(jīng)意間在桌子上比劃著，彈《愛麗絲》，仿佛已經(jīng)無(wú)法離開它了，說(shuō)起《愛麗絲》，是我自己太迫不及待的.想要學(xué)習(xí)，才會(huì)提早自學(xué)完成。

　　爸爸問：“為什么那么喜歡彈琴？”

　　我答：“每個(gè)人都有自己的愛好，我的愛好就是彈鋼琴，這也許是上天注定的吧！”

　　老弟問：“姐姐，我感覺你好喜歡彈鋼琴呀！鋼琴真就那么好玩嗎？”

　　我答：“如果你長(zhǎng)大后愛上一樣?xùn)|西，你也會(huì)這樣癡迷于那樣?xùn)|西的，所以�。￠L(zhǎng)大之后你就會(huì)明白了�！蔽铱倳�(huì)一邊摸著弟弟的頭，一邊告訴他，回答他的問題。

　　我從來(lái)都沒曾想過(guò)，自己會(huì)癡迷一樣?xùn)|西這么這么久，或許正像我回答爸爸說(shuō)過(guò)的一樣，是天生注定，又或許……

八年級(jí)作文 篇6

　　我們一直在一顰一笑中追求著怎樣的道路？也許并不需要道路寬敞發(fā)達(dá)的交通大道，恰恰是路旁有著潺潺流水的田間小路，引導(dǎo)著我們走到那溫暖的彼岸，讓我們認(rèn)識(shí)到人生的灑脫，使得腳下的路途漫漫綻放異彩。這便是我對(duì)走路的理解了。

　　孩童的我們，臉上掛著甩不掉的稚嫩，所謂的孤獨(dú)，寒冷，寂寞似乎永遠(yuǎn)不是我們自己的章節(jié)。大人們說(shuō)他們羨慕我們總有著一大堆莫名其妙的口頭禪，永遠(yuǎn)不會(huì)去想做事所要承擔(dān)的后果，對(duì)于呵斥，也不會(huì)影響到下一秒的美好生活。瞧，他們踏著輕盈的步伐在走路。

　　少年的我們，沒有深沉。開始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，卻依舊念念不舍那童心。在耳畔悠揚(yáng)的曲子中，似乎才真真實(shí)實(shí)的'展現(xiàn)了我們的天性，我們愛瀟灑，我們充滿活力。自由地唱，再也不被束縛的像個(gè)囚犯，我們未來(lái)的藍(lán)圖自己來(lái)勾畫，隨意的添上一筆便變得美好。昂首闊步，走出前人所未曾走過(guò)的路，我們不畏懼失敗而更渴望勝利的曙光。瞧，他們踏著自由的步伐在走路。

　　中年的我們，已沒有年少青春供我們肆意揮霍，本本分分是最大的祈望�；ㄩ_花謝，讓我們疲憊卻不后悔，每一次選擇，每一個(gè)決定，都塑造了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己，你走的路，別人學(xué)不來(lái)。真正知道了什么叫做有些事情開始了，就注定不會(huì)結(jié)束；而很多事情一旦結(jié)束，也注定不能再繼續(xù)。所以，無(wú)論你怎樣抱怨，都要讓現(xiàn)在比昨天好，明天比現(xiàn)在好。瞧，他們踏著沉穩(wěn)的步伐在走路。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！崩夏甑奈覀�，懂得了世界上的些許真諦，還在回憶，那時(shí)的年少輕狂；還在感嘆，此刻的世態(tài)炎涼。瞧，他們邁著蹣跚的步履在走路。

　　人生之路是崎嶇的。

　　回憶總是很溫暖，生活卻總要往前走，所以我們每時(shí)每刻在走路。

八年級(jí)作文 篇7

　　習(xí)慣可以給人們的生活插上一雙永遠(yuǎn)不感到疲倦、潔白豐滿的翅膀，讓人們生活在那快樂的天空中，無(wú)憂無(wú)慮地翱翔，有規(guī)律的在天際遨游。要想知道，能有個(gè)好的習(xí)慣是一個(gè)多么快樂的事情呀！

　　早晨，我習(xí)慣聽著鬧鈴的催促聲，快速地穿好衣服，習(xí)慣聽著水兒那清脆的聲音刷牙洗臉，習(xí)慣聽著書包上的小鈴鐺那歡快的歌聲走出房屋，踏上寬闊的馬路，這時(shí)天還蒙蒙亮，在院子里習(xí)慣聽著老人們的跑步聲，做早操聲，習(xí)慣聽著青草們打哈欠的聲音，微微睜開眼的聲音和鳥兒們那動(dòng)聽的歌聲，習(xí)慣看著鳥兒們?cè)趦深w大樹之間飛來(lái)飛去，像是一個(gè)辛勤的郵遞員再給鳥兒居民們送最新的報(bào)刊，習(xí)慣看著老人們?cè)诨@球場(chǎng)上練太極拳。出了院子，習(xí)慣在學(xué)校對(duì)面的面館坐下，習(xí)慣聽著服務(wù)員叫賣的聲音，和客人們的吃面聲，走進(jìn)那美麗的校園習(xí)慣看著學(xué)生們進(jìn)進(jìn)出出，習(xí)慣看見運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上矯健的身影，習(xí)慣聽著同學(xué)們的談笑聲走進(jìn)課堂，鈴聲響了，習(xí)慣聽著老師們的命令，以及學(xué)生們朗讀課文的聲音，結(jié)束這美好，清新的早晨。

　　冬日的中午可比夏天要好得多，雖然有一點(diǎn)冷，但還是過(guò)得去�！扳忊忊彙�…”我習(xí)慣的收起書包，習(xí)慣地走出教室門，習(xí)慣地看見樓梯上那黑麻麻的一片，出了教學(xué)樓習(xí)慣地看見一些中學(xué)生端起飯盒，走向食堂，總想最先吃最好的，最可口的飯菜，習(xí)慣地跟同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地回家，習(xí)慣在路上說(shuō)著說(shuō)著就開懷大笑，習(xí)慣在路邊的.小攤上買點(diǎn)東西吃，習(xí)慣回家拿起一本故事書津津有味地看起來(lái)，習(xí)慣在飯后美美地睡上一覺，習(xí)慣中午來(lái)到學(xué)校后，聽著小主持人們動(dòng)聽的嗓音，和優(yōu)美的旋律，習(xí)慣在午自習(xí)的時(shí)候猜一些有趣的字謎，沉浸在歡快的氣氛當(dāng)中。

　　晚上，習(xí)慣邁著懶散的腳步慢慢悠悠地走回家，習(xí)慣聽著小販們賣包子的聲音，習(xí)慣看著來(lái)來(lái)往往的汽車在馬路上奔馳而過(guò)，濺起滿地的水，習(xí)慣看見飯店里燈火明亮，餐桌前圍滿了人，桌上擺著可口、顏色鮮艷的飯菜，習(xí)慣看見院子里的菊花還依然開放著，習(xí)慣看著來(lái)來(lái)往往的下班人員，習(xí)慣看見一些年輕人早早吃完飯，圍著大池塘散步，還有一些貪玩的孩子拿著一個(gè)個(gè)的大饅頭，來(lái)帶池塘邊味什錦魚，魚兒們似乎習(xí)慣不感到害怕，一條條擁擠上來(lái)?yè)屖澄铮��?xí)慣看見一棟棟房屋都亮著燈，習(xí)慣聽見菜放進(jìn)油鍋的聲音。

　　一個(gè)晚上又度過(guò)了，新的一天又即將開始，我習(xí)慣……

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