【實用】四年級下冊作文錦集七篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的四年級下冊作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級下冊作文 篇1
在我的日常生活中,發(fā)生過許多許多的往事,其中有一件事。至今還留在我的`腦海里,難以忘懷。
那是我上二年級的一天上午,就要舉行數(shù)學考試了,老師讓我們復習一下,馬上就開始考試?墒,我竟然和同桌打架了,結(jié)果被老師叫進了辦公室狠狠地批評了一頓,我們回到教室里,各自準備考試的用具,突然發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺,正當我不知所措時,小明看見了,
把自己的尺遞給了我,我不好意思的接過小明手 中的尺,臉紅的像蘋果。我發(fā)現(xiàn)小明用的是量不準的 尺,當時我感動的不知說什么好,心想:剛和他打了架怎么會借給我,心里越想越難受,只好默默的考著。。〗K于下課了。我們都交了卷,事后,我和小明談了心,我們不但承認了自己打架的錯誤,而且保證以后結(jié)為好友。
通過這件事,使我懂得同學之間需要團結(jié)友愛,互相幫助,互相學習才能上進,長大后才能成為國家棟梁。也使我懂得了做人的道理。
四年級下冊作文 篇2
每個人的童年都是五彩繽紛的,我的也不例外……
記得有一次上體育課回來的時候,大家都累得氣喘吁吁,有的三五成群的回教室,有的大口大口得給自己灌水,梁淇斌趁這個時候,發(fā)揮出了他的搞笑本領(lǐng)。他開始裝醉漢,給自己大口大口的灌“酒”,還讓我喝,我擰開瓶蓋,配合他,讓他倒,然后就把剩下的“酒”一飲而下。正在他喝的時候,我不知道怎么回事,突然把他給我的水潑在他身上。
“噗……”他把正在喝的水吐到了地上,隨后便哈哈大笑,笑的面紅耳赤。見此番情景,我也不由自主的笑了,感覺肚子很痛,過來圍觀的同學笑的前仰后合,特別是李昊。他一手捂著胖胖的.肚子,一手指著梁淇斌那滑稽的樣子,哈哈的笑。
其他同學聞訊趕來,奇怪的問“他們怎么啦?”“怎么啦?”“發(fā)生了什么事情?”知道情況的同學告訴了那些同學,他們聽了以后也哈哈大笑。
好笑吧!還有好多事發(fā)生在我和我們班之間,有空你也來看看!
四年級下冊作文 篇3
今天我們學了《烏塔》這篇課文,這篇課文主要講了這樣的事:“我”到羅馬去旅游,在旅店里遇到了烏塔。當“我”得知烏塔是一個人外出時,感到很驚訝,從中感到中國的孩子太嬌慣,沒有獨立能力,而外國的孩子獨立能力很強
讀完后,我掩卷沉思:我們寫文章太多都寫贊揚中國的',而這篇文章卻鏗鏘有力地打破了這層金光閃閃的薄皮,把我們的缺點赤條條地擺在我們的面前,讓我們真正認識到我們中國人的缺點。
這篇文章的觀念很正確,我們中國人的確有嬌慣孩子這一大毛病,而外國人在這一點上就比我們聰明多了。中國人想辦法怎樣讓自己的孩子長大后有人照顧,外國人卻想辦法怎樣讓孩子從小學習照顧自己,以便長大后自己照顧自己。
四年級下冊作文 篇4
我希望我有一個想象中的房間……
我希望我的房間里有動物。美麗的蝴蝶在我的房間里自由自在地飛,小鳥在我的房間里唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌,我還希望有小狗和小貓在我的房間里陪我玩。
我希望我的房間里有各種各樣的`玩具。有會說話的洋娃娃、有會走路的機器人、還有我每次經(jīng)過狀元大書房里面的讓我最心動的芭比娃娃。這樣我就不無聊了。
我希望我的房間里還會有果樹,有結(jié)滿紅通通蘋果的蘋果樹、有結(jié)滿橙黃色枇杷的枇杷樹、還有我最愛吃的酸酸甜甜的葡萄樹。
我還希望我的房間里有花燈,有粉紅的荷花燈、有橙黃的菊花燈、還有金黃的桂花燈。
雖然這些都是想象中的,但是我希望它能變成現(xiàn)實!
四年級下冊作文 篇5
微波爐是80年代進入百姓家庭的。它之所以受到大家歡迎,是因為它省時,節(jié)能,較快地熱熟食物。微波爐已成為我家不可缺少的重要廚具之一了。
它的外形像一只大匣子,四周是白色的,中間鑲著一塊玻璃。它被媽媽擦得一塵不染,顯得永遠是那么嶄新。只要輕輕一按爐身右下方的像琴鍵一樣的按鈕,爐門會自動彈開,爐里的四壁也是白色的,下面有個大轉(zhuǎn)盤,是玻璃制的,轉(zhuǎn)盤底下有兩個小輪子,輪子對在軌道上,轉(zhuǎn)盤在輪子的'帶動下,可以自由轉(zhuǎn)動。
加熱食品的辦法真是再簡單不過了,把食品盛在專用餐具里,把餐具放在大轉(zhuǎn)盤上,關(guān)好爐門,想熱幾分鐘,擰好定時旋鈕,微波爐就開始工作了。它的內(nèi)部會亮起桔黃色的光,轉(zhuǎn)盤一邊轉(zhuǎn),一邊吹起一股柔風。等食物熱到一定程度時,它會自動停止工作,發(fā)出一聲清脆、短促的“貳鋇納音,食物就熱好了。每當我一個人在家的時候,總是用微波爐熱飯,既安全又快捷。
我喜歡微波爐這種家用電器,它給我們的生活帶來了方便。隨著社會的發(fā)展,科學家們將會研制出更多的新型家電。
四年級下冊作文 篇6
走在白皚的雪地中,欣賞著雪兔奔跑,一切都是如此美妙!我輕輕撫摸,撫摸著雪白的兔子;我悄悄撫摸,撫摸著美好的雪,一切都是如此令人享受!
俯視那一株株野草,傾聽著草的脈動,曾經(jīng),它們是披著綠衣,聳立在原野之中,好不威風!如今,不僅風光不在,還得承受雪的重量,有些同伴已承受不了。一個接著一個,倒了下去,雖然失去許多同伴,卻也不是白白犧牲,為日后的新朋友成為肥料。
看到一旁凍住的`河流,我不禁沿著河走,心思也飛到河的盡頭。這條河的水源地,一切的用水都在這出現(xiàn),而路上有許多花草,驕傲地挺在雪中,吸取融化的雪,及河流底部凍結(jié)的水,接受強風的考驗,承受雪的壓制,卻還是堅忍不拔,使我忍不住肅然起敬!看到一些花草被壓制,我忍不住把上面的雪撥掉,因為,我下定決心,要努力用自己的雙手幫助所有的植物!
“一沙一世,一花一天堂!边@世上所有的事都有它的精神,不管是好是壞,只要有下決定,有志者,事竟成,一定能完成你的夢想,不留遺憾的離開!
四年級下冊作文 篇7
1. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
2. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧
3. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢
4. 情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
5. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
6. 文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動文章有波瀾讀起來深受教益
7. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
8. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
9. 這篇作文的'主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
10. 全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強
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