導(dǎo)語：每學(xué)完一顆，應(yīng)通過練習(xí)來溫習(xí)、鞏固所學(xué)知識，提高語文學(xué)習(xí)水平。下面是小稻秧脫險記閱讀練習(xí)及答案，歡迎同學(xué)們前來練習(xí)。

　　一天，水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵，一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住，氣勢洶洶地嚷道：“快把營養(yǎng)交出來!”

　　小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說：“我們剛搬到大田來不久，正需要營養(yǎng)，怎么可以交給你們呢?”這群雜草不由分說，一擁而上，拼命地跟小稻秧搶營養(yǎng)。小稻秧氣得臉色蠟黃，當(dāng)場就病倒了。

　　突然，一陣毛毛雨從天上飄下來了。一棵雜草警覺地抬起頭，看了看天說：“不對呀，大晴天怎么會下雨呢?”這時，一個洪亮的聲音響起來：“這不是毛毛雨，而是化學(xué)除草劑，是專門用來收拾你們的�！彪s草問：“你是誰?”“我是噴霧器大夫�！眹婌F器一邊使勁噴灑著除草劑，一邊大聲地說：“平時你們欺負(fù)小稻秧，現(xiàn)在輪到你們倒霉了�！�

　　稻田里的毛毛雨下個不停。雜草有氣無力地說：“完了，我們都……喘不過氣來啦。”不一會兒，雜草紛紛倒下去。

　　一陣微風(fēng)吹過，小稻秧高興得跳起來。他們吸足了營養(yǎng)，又向上挺了挺身子。

　　閱讀練習(xí)

　　1.寫字練習(xí)。

　　(1)寫出“蠻”字的筆順：_________________________________________。

　　(2)“器”字共_______筆，它的第十筆的名稱是_______。

　　2.結(jié)合句子，理解詞語意思。

　　(1)一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住，氣勢洶洶地嚷道：“快把營養(yǎng)交出來!”

　　氣勢洶洶：_________________________________________________________。

　　(2)小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說：“我們剛搬到大田來不久，正需要營養(yǎng)，怎么可以交給你們呢?”

　　蠻不講理：_________________________________________________________。

　　3.照樣子，改句子，使句子意思不變。

　　例：不對呀，大晴天怎么會下雨呢?

　　不對呀，大晴天不會下雨的。

　　(1)我們剛搬到大田來不久，正需要營養(yǎng)，怎么可以交給你們呢?

　　___________________________________________________________________________

　　(2)小小的一頭毛驢，哪兒能經(jīng)得住兩個人壓呢?

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　　4.這是一篇反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常識的童話故事，介紹了雜草對于稻秧生長的危害和除草劑對于保護(hù)稻秧的重要作用。讀完文章后，填空。

　　(1)雜草對小稻秧的危害表現(xiàn)在_____________________________________________。

　　(2)噴灑除草劑能_________________________________________________________。

　　參考答案

　　1.(1)丶 亠 (2)16 點(diǎn)

　　2.(1)文中形容雜草的態(tài)度很兇。 (2)文中形容雜草態(tài)度粗暴，不講道理。

　　3.(1)我們剛搬到大田來不久，正需要營養(yǎng)，不可以交給你們。 (2)小小的一頭毛驢，是經(jīng)不住兩個人壓的。

　　4.(1)奪取小稻秧的營養(yǎng)，影響稻秧的生長 (2)清除田里的雜草，保護(hù)小稻秧(莊稼)，促進(jìn)小稻秧(莊稼)健康生長。